2023年度七年级家长会发言稿班主任7篇

时间:2023-11-07 11:44:02 来源:网友投稿

七年级家长会发言稿班主任第1篇尊敬的家长朋友:您们晚上好!感谢您们在晚饭之余抽空参加我们初一(5)班的家长会,希望您们能理解我以这种方式与大家见面。首先感谢您们的信任,把孩子送到初一(5)班,我代表五下面是小编为大家整理的七年级家长会发言稿班主任7篇,供大家参考。

七年级家长会发言稿班主任7篇

七年级家长会发言稿班主任 第1篇

尊敬的家长朋友:

您们晚上好!

感谢您们在晚饭之余抽空参加我们初一(5)班的家长会,希望您们能理解我以这种方式与大家见面。首先感谢您们的信任,把孩子送到初一(5)班,我代表五班的所有任课老师欢迎您们的莅临指导,我以我们五班54张可爱纯真的笑脸而倍感骄傲与自豪。我不可能改变他们命运,但我想去用行动影响他们的一生。我要在我们初一(5)班的讲台上以新的教育理念诠释我的人生。

说实话,我们不想让自己的孩子过卑微的生活,在他们孩提时就给他们积极的指明前进的方向,我想至关重要。我是一个从农村走出来的孩子,现在生活在城市很不易,有太多的不如意与太多的无奈。我要用我的责任心、爱心、去感化每一位成长中的孩子。我要去尝试激发孩子们自己身上独有的闪光点。

我常会告诉孩子这个世界没有学不会的东西,只有你的态度是否端正。其实家长们,我曾想我的角色应该是幸福的,因为我每天面对着一个个鲜活的生命。如果我能在学生成长的路上给他们打下温暖的精神底色,让他们有足够的勇气去直面惨淡的人生。那我坚信能收获到更多的快乐与幸福!也只有这样“甘为人梯乐奉献,催艳桃李魂自芳”才能真正实现自我的价值,并且超越自我,书写精彩的人生。

开学两周来孩子表现较好方面,也值得我们欣慰的地方有以下几点:

1. 热爱劳动(xx周五大少除、xx卫生委员积极组织学生扫地)

2. 热爱班集体(xx等)

3. 有爱心、有孝心(前天的课,说红了好多孩子的眼睛)

4. 讲文明、懂礼貌(不喊老师不说话)

5. 讲诚信、树班风(严明纪律)

6. 奉献班集体(xx的初一(5)班班徽的绘制,xx号帆船启航)

我想始终让孩子拥有一颗感恩的心。让孩子懂得感恩生活中常常有这样的故事:一些天真的孩子说,妈妈爱吃鱼头、爸爸爱吃鱼尾,我爱吃鱼身子。不要让他们疏远隔代亲情,教育用行动去爱我们的父辈。“好孩子”在心理上往往比一般孩子更脆弱,他们生上常常存在焦虑、任性、孤独、脆弱、自负、依赖、缺乏创造性、独占欲望强等心理问题。教给孩子平等、服务、奉献、合作、关注、爱心等,不要去刻意的溺爱孩子。

让孩子对自己的过失负责责任感的教育应当渗透到一时一事中、一言一行中。

故事一:美国中统里根小时候踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了……不能孩子有什么过失,只要他有一定的能力,就应当让他承担责任,这是现代父母的真正爱心。教子应有平常心,一个17岁的高中生杀死了自己一的母亲,这件事惊动了媒体也惊动了社会。这就是曾经倍受人们关注的徐力杀母案,一个表现一直优秀的孩子,从没下过前10名的孩子,只因为不能忍受母亲的唠叨……

我的建议是:给孩子适当的期望;
给孩子留出发展的余地;
重要的是教会孩子生存之道。

通过我近来几天的观察得知,升入初中后,部分孩子出现了这样、那样的问题,但我们不要怕有问题,我们可以共同努力解决。下面我把孩子们经常出现的问题一一与您们讲来。

1.孩子不懂得纪律的约束力。

2.孩子不会听课,孩子上课听课不专心,开小差。

3.孩子不会做作业或者不知道怎么去做作业,作业质量差,完成率较低,偶尔家长没有签字现象严重。

4.孩子学习任务型,不知道去找作业做,以完成老师布置的作业为骄傲。

5.孩子的自控能力较差,控制不住自己的情绪,容易失控,例如:课堂上爱说话、做小动作。

6.孩子不会读书、背书,没有养成看书、读书、背书的好习惯。

7.孩子的基础差,各科都有反映,特别是英语与数学。

8.孩子学习没有耐性、没有恒心,缺乏坚定的信念。

9.孩子找不到适合自己的学习方法与学习规律。

10.孩子很容易情绪化,把外界的事物带到课堂上来,影响正常的学习。

11.孩子缺乏自信心,有很强的自卑心理,具体表现为不愿意与同学、老师、家长交往、沟通,容易形成自闭症。

12.孩子缺乏独立自主的能力,什么事情都有父母包办,没有自立能力,不敢去担当,不敢承担责任。

13.孩子显现了少许的叛逆心理,自尊心强转化为自负心理。

14.缺乏社会责任感。

15.缺乏集体合作意识。

我开学发现的一系列问题是中国大部分孩子都会出现的问题,所以有的家长不必担心,我想我们会解决好的,慢慢得改变孩子现在的状况。我们可以这样做:

1.营造温馨、团结的班级氛围和家庭环境,使班级纪律深入人心,自觉遵守;
使孩子受到良好的家庭教育。

2.启发孩子的潜意识的学习能力,激发孩子对课堂的认知意识。

3.要求要到位,严格限制孩子贪玩的时间,科学安排时间,提高学习效率。

4.孩子学习任务型转化为独立自主型、小组合作型。

5.多去赞美孩子,鼓励他们去做事情,不要去压制他们,这样的结果会疏远亲子关系。

6.培养孩子的稳定性,多与孩子谈心交流,给孩子提供可以依靠的肩膀,孩子觉得你是他可以信赖的朋友。

7.让孩子养成早睡、早起的好习惯,早上可以背诵课外古诗词与英语短文。

8.同学之间互帮学习、多与老师交流学习心得,学习中的得失有哪些。

9.多鼓励孩子自己做事情,放手让他去干,这是锻炼他的过程。

10.让孩子多去参加有益的社会实践活动,比如:旅游、做公益活动等。

11.多倾听来自孩子内心情感深处的声音警惕“情感荒漠化”。

12.多与孩子沟通交流学习心得感受。

13.善于鼓励孩子,用真爱去感化他。

14.与孩子讲诚信,说到做到,强化奖励机制。

15.应加之必要的惩罚。

16.尽量减少与孩子之间的代沟,努力化解生活中的小矛盾,父母不要在孩子面前吵架,不要伤害无辜的孩子。

17.老师、家长多沟通、交流。

看黄老师正在为我们班的听力有困难的同学在办公室耐心的讲解;
听黄老师正在黑板上沙沙的写着一元二次方程的解题步骤;
想象黄老师晚上正在不厌其烦的给学生批改作业不止到几点。

我倡导孩子之间互相欣赏。作为我本人,是引导学生互相欣赏,还是互相监视,这不是一个方法的选择,而是一个教育思想的选择。前者是培养人,培养真正的人,后者则是训练奴隶和间谍。《香港经济日报》讲诉了美国一名教师在班上曾让每个同学写出班上每个人的优点,到战场上死了都带在身上的这张字条。

初一五班的纪律是孩子们成才的保障,我们班有小组合作学习的模式、座位的安排本着好、中、差三个等次排列,座位定期轮流调换。我们班有小组对抗式学习、两两对抗式学习,挑战失败者给对方买一个很小的小奖品,以示惩戒。班长作为班内的小班主任,以身作则,负责班级常务工作,其他班委配合好工作,我们班有我们独特的灵魂文化,班魂的寄托物,班徽,2034号帆船扬帆启航。

我要用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的坚强的信念带领初一五班勇往之前、披荆斩浪、锐意进取。有不尽人意之处,还望家长朋友多批评指正,请把欢乐带走,把意见留下,你的建议是我前进的动力;
你的建议将使我终生受益,再次感谢大家参加我们初一五班家长会,有空常来联系。谢谢!

七年级家长会发言稿班主任 第2篇

尊重的各位家长:

你们好,首先对你们的到来表现衷心的感激!

我们坐在一起,为了一个目的“教育孩子”,是孩子把我们接洽在了一起,是孩子让我们有了共同的目的,是孩子让我们向着统一个方向前进。我谈一下几个问题。

第一、从新意识我们的孩子

在坐的各位家长都是社会的胜利人士,有的是政界要员,有的是公司企业的老板,都有着非常丰盛的治理教训,有着很强的社交能力。但是很多家长会遇到这样的问题,管理一个公司几百个员工非常轻易,当直接面对自己的孩子的时候,应用什么方法都不起作用了,这是为什么呢?在心理学和冯德全老先生写的《早教革命》中都谈到要重新认识孩子。学生不是一件商品,不是一个工艺品,而是“人”。人是有思想的,并且现在的孩子都是“早熟儿”,就是这些学生接触社会比较早,理解的知识多,思想非常前卫,所以教育起来比较艰苦。

那么,我们是不是没有措施教育了呢?不是的,我常常给学生说“我给你一万次机遇,你还我一个奇观”,当孩子出现问题的时候,不要一棍子打逝世,一定要给孩子多个机会,切忌家长暴跳如雷,发性格都会,但是这样解决不了问题,一定要给孩子分析出现问题原因是什么,必须帮助孩子找到解决问题的方法。我在学校是这样做的,当孩子出现课堂状况不佳的时候,我会分析学生晚上的休息情况,分析学生的身体状态,分析孩子的基础知识,分析同学之间、老师之间、家长之间的关系。

重新认识学生还必须留神到孩子现在已经是初中学生了,可能有许多的家长要问初中小学有什么不同吗?对家长来说可能有这种设法,孩子越大应当越知道学习才对,其实不是这样的,初中生在心理上、生理上、认识事物、学习等方面和小学生有较大的差别。初中生孩子的独破意思增强了,这就是很多家长说的为什么现在孩子有什么事也不和我们说了的原因;生理上第二性状的出现,让孩子感觉自己长大了,因为几千年的影响,我们的孩子非常缺少有关身体变更和与性有关的知识内容,当遇到这些问题时请各位家长不要回避,我是教生物学科的,在这册书上我已经讲了生理方面的特点。表现在生理上的另一个特征是早恋现象,不过还好咱们班没有早恋现象,但是我们一定要防备,平时多留意孩子的变化,特别是表面的变化和交友的变化,再一个就是我们一定要及时沟通。关于学习上的变化等一会我再说。

第二、班级情况分析

七年级二班是一个团结、协调、踊跃上进的班级。每一位学生都能找到本人的前进的方向,并且能为之尽力。到当初为止基础上构成“以学习为主,专长为辅,思维提高,身材健康”的学习和生涯气氛。说到学生的思惟,我想起这学期刚开学时,让学生写的`一篇文章“新学期,新感触”,在文章中很多学生把自己的实在主意写出来了,我找了多少个同窗的一局部读给大家听听。

李翰林“缓缓的寻找那种本应属于我的灵感,就像我们的班级誓言一样,为了成长,为了学习,为了常识,我要加油”;李浩齐“新的学期,新的老师,新的班风,新的班训,要做就做最好”。实在还有良多学生写的十分好,这些体现出了学生那种长进心跟不愿付出的精力。

然而咱们这个班还有许多事件等待家长的参加。现在我把班级中存在的问题给各位家长汇报一下,我们不能躲避问题,要正视问题,并且寻找解决问题的方式。

学生的学习信念不足。因为这批学生我在初一的教了一年,到这个学期让我接手,所以还是比较懂得学生的,学生对自己的学生才能发生了猜忌,针对这种情形,我作为班主任做的第一项工作就是写了“班级誓词”,我们每天第一节课前全部同学一起大声的读。这样重复的读,每天读,可以加强学生的信心。我们都是成年人都晓得如果一个人说你好,这个人可能奉承你,如果两个人说你好还可能是恭维你,假如十几人说你好还有可能是恭维你吗?即便真的恭维你,这时你的心境也肯定不一样,所以我让学生每天读,以培养学生的自负。怎对这一点也盼望当孩子回到家能及时把作业做完时,家长能及时的激励几句,让孩子时刻感到到家长和老师都在关注着他的成长。

七年级家长会发言稿班主任 第3篇

尊敬的各位家长:

你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级四班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展您的孩子到****来已经两个多月了,在这两个多月里,他们发生了很大的变化,生活学会了独立,做人学会了感恩,与人相处学会了宽容,对待学习学会了反思。他们正向着“情商丰富、智商发达、体格健壮”的目标不断发展。到目前为止,我们每个老师对每个学生的学习现状、学习习惯、兴趣特长、思想性格都心中有数,并且针对不同的学生制定了不同的教育辅导措施。

但是,无论学校教育怎么到位,都无法取代家庭教育的地位。学校和家庭是孩子教育中不可缺失的两个主体。

因此,我们今天召开家长会的目的就是让这两个教育主体在理解、沟通的基础上,对孩子的教育形成合力,发挥家校教育的最大效益!

。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。

首先,想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。

自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的 等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。

等班干部工作出色,为班集体出谋划策,是老师的得力助手;

等同学在课堂上大胆表现;

比赛的第二名,为班级争得荣誉。

这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好,如:上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过,我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。

毕竟,孩子应该超越的是自己,而不是别人。”

【初中小学区别】初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不 少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大

【学习】中学是人生知识基础的奠定时期,而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培养自主学习能力。具体表现在:不死记结论、公式,要重点掌握其推导过程;
不满足于会解题,要穷究为什么这样解;
不孤立地学知识,要将各知识点揉成一个整块;
形象思维到抽象思维的转变 从识记到探究的转变;
不局限于课本,还要拓展到课外。另外,还要合理分配各科学习的时间,有计划,有重点。

分数区别,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的,小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个80分也是班级第一,小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论,当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标,我们也不能以分数论英雄,要同时关注的是学生的发展,关注的是学生这一阶段的成长经历

正因为初中与小学的众多差别,我们常遇到这样一种情况:初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门,但半个月或一个月后,不少新生便出现各种消极的心理症状,如讨厌上学,对成绩失望,对学习产生焦虑情绪,对老师反感和对立,与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不仅是上学地点的改变,还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好,在班里做学生干部,步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部,感到失望;
有的学生小学毕业时成绩不理想,与同学们有一定的差距而产生自卑感;
有的学生努力表现自己,希望得到老师和同学的认同,可实际情况却事与愿违,等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

【生理特点】

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

生理特点

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加,趋向成熟。性器官发育逐步加快,第二性征出现,男女差异明显,性心理变化激烈,这标志着人体发育的全面完成:初中生可以说“长大了”。

心理特点

1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。

2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩,都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度:够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性,希望得到来自异性的友谊

所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的"感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,

1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

【家长建议】

一、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

二、做一个监督型的家长。

作业督促:

孩子的上网情况,问题比较大,迷恋网络,而荒废学业,性格

b孩子的作息时间。

早上7:20前到校 放学 11:30

上学1:50到校 放学 4:25 中午尽量在家午休

三、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,家长发现后应及时了解真相,对症教育;
并将情况通报班主任。

四、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;
读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

五、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到校查看,效果会更好。我们学校全天每天都是家长的接待日,欢迎家长来校听课或者交流。

七年级家长会发言稿班主任 第4篇

尊敬的家长朋友们:

大家下午好。首先,请允许我代表初一(6)班66个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来,对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。谢谢!

召开家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,让我们更好的教育您的子女,让孩子们健康成长。

巴蜀中学最有名的是管理和教学上的特色,请听我简单介绍。

一、学校特色:

从学校层面上讲,我校建校不久,能做出理想的成绩在于管理,我校实行封闭式管理,不管是周末回家出校,外出买东西出校,还是平常出校,一律凭专用假条出校,走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末,每个年级安排有值班教师清点学生,要保证该在学校的一个不差,该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班,以保障学生就餐安全。

老师们在教学中严格按照集体备课的要求,五统一,即统一资料,统一进度,统一课件,统一作业,统一思路,实现所有的资源共享,以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色,有周考,月考,半期考,期末考等多种形式,完全是以考代练,学生已经养成了自觉考试,独立考试的习惯,因此无人监考的情况下学生的成绩也基本真实。

二、班级简介:

全班共66人,男生36人、女生30人。主要来自奉节各地,也有巫山、巫溪、云阳等临县的,每个孩子都来自不同的家庭,学生的性格、秉性各异,但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体。从开学后,我班陆续取得新的成绩,捷报频传,庆“十一”黑板报喜获一等奖拉开序幕,之后陈宏瑾竞选上年级节目主持人,王鹏翔、朱柯羽选入学生会,朱柯羽又在竞选中出类拔萃,成为学生会主持人,广播体操比赛团体三等奖,特别是精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。

三、班级管理:

我的育人目标:先成人后成才。

首先我认为:学生是一个人,应该让其成人,所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有良好道德品质的社会公民,做一个有理想有抱负的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生,总之,培养他将来必须是一个对社会有用的人。

其次,我强调“做事有法”,那就是重视方法指导,教学生学会思考,做一个思想的智者,一个会思考的聪明人,引导学生眼中有事。在生活中,学习上,处处锻炼他们分析问题,思考问题,解决问题的能力,培养他们的综合素质。

在学生身心健康成长的前提下,再以“智育”为中心,狠抓纪律与学习,对学生进行升学成才教育。我要求学生每天提前预习,认真听讲,记好课堂笔记,课后及时复习,独立完成老师布置的作业,要求每天都有新的收获,每天都有进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标,让其通过努力达到目标,去体会成功的喜悦。

四、半期成绩分析:

本次考试试卷总分430分,我班参考人数66人。全班344分(优秀生)以上有19人,258分(及格生)以上有60人,最高分380分,最低分166分。年级共20个班,进入年级前100名有8个,前200名有12个,前300名有18个,前500名有26个,前800名41个,学生整体实力相对不错,但是1000名以后的有15人,后进力量薄弱,班级倒数10名全部是走读生,学习习惯极差,严重缺乏自觉性,上课不听讲,开小差,连作业都不愿做,令科任老师非常头疼,希望家长加大管理的力度,以配合科任老师的教学,促使自己的孩子逐渐进步。

存在的主要问题:

1、部分同学对学习没有足够的自信心,缺乏竞争的动力;

2、部分同学没有明确的目标,像和尚撞钟一样的学习;

3、部分同学存在科目严重不平衡现象,花费了很多精力学习效果却不理想,缺乏正确的学习方法;

4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差,缺乏吃苦的精神;

5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差,这是造成后进生偏多的一个主要原因。

给家长的一些建议

1、家庭教育要与学校教育保持一致,形成教育的合力。

有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了,事实不然,家庭教育同样重要。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面,则需要家庭与学校的密切合作,才能完成。

七年级家长会发言稿班主任 第5篇

尊敬的家长:

你们好!

首先感谢大家前来参加家长会。今天下午想跟家长们谈谈孩子学习成绩的问题。

你们的孩子进入中学快两个学期了,这个学期的期中考试刚过去,我们七(9)班级进行了语文、数学、英语、科学和社会五科考试。从整体上看成绩,认真勤奋学习的同学成绩很优越,年级第一名林超超同学总分达到分,平均分达分。这次考试班级在年级前100名的"有四位学生。段前十五名有7名。班级里一共有位学生进入段前名。前名里我们班级有位学生。总体上我们班是朝着一个良性方向发展的。

但是我们班现在仍有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明:

1、学习态度不端正,学习不自觉、不刻苦,非常懒惰。就拿早上的读书一样,从小学到现在读了6年多的书,居然早读的时候连声音都没有,尤其是男生,平时嗓门很大,可一到早读时个个都哑巴了,语文和英语两门功课,就要靠平时多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师,不会就不会,一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的呐,抱着这样的想法是很不对的。

2、学习时间没有充分利用起来。现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心,就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。我们现在每天安排起来早、午、晚三个自修,都有老师做班,而且很多时候老师通常都要分析题目上课的,但是我们的同学却把自修时间全部用来写作业,平时时间就玩。

3、一些学生喜欢去网吧上网,看一些武侠小说。现在的学生正进入青春期,他们极容易接受新事物,但又不具有是非判断力,不分好坏都接受。而且自控能力很差,容易冲动。一旦有迷恋上了游戏,那后果就不堪设想,成绩就必将直线下降。

4、班级有个别学生有早恋的倾向,这影响了他们的成绩。这个问题我也在班里讲过,这里我也希望各位家长也跟自己的孩子沟通一下,让他们能静心一点学习。

5、班级里成绩靠后的学生,他们学习不认真、不努力,时常不做作业的学生成绩差到总分200多,平均分不到60分。这些同学在班级里也有不少,名次在段100名以外的我们班有12名,占了班级的1/4。因此现在班级面临的一大问题,就是如何把这部分学生的成绩提高起来。而且这个问题如果处理不好,就会影响我们班级整个学习成绩。

为了让我们每个学生都能认真学习,我就给大家提几点建议:

1、平时多监督,双休日在家多督促学习,少让孩子一个人在外面玩。

2、让孩子学会生活自理,因为他们总要长大离开父母。一味依赖父母是不利孩子的成长。

3、培养他们坚强的毅力,不要因为一些小事就哭泣,而情绪化,也不要因为一些小事就请假,如早操不出来做等等。

4、关注孩子的成绩,重在平时,多鼓励、少批评。一般每次回家各科功课总会有些考试,希望大家要过问下成绩,并让孩子拿出试卷,免得孩子欺骗你。另外每月都会一次月考,在月考的前一个星期多的时间鼓励一下自己的孩子,要他自己定个考试目标,这样可以促进孩子的学习。

5、少让孩子带些零食到学校,因为他们有些自制力不强而经常在教学区吃,破坏学校环境。另外一些学习用品,提醒一下他们先买好在带到学校来。这样可以防止他们利用请假的机会去做不利于学习的事。

七年级家长会发言稿班主任 第6篇

尊敬的各位家长:

大家好!首先,请允许我代表七(6)班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,初一学习生活已快结束。在各位家长的密切配合下,在各任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与孩子之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能更有针对性的实施教育,家长能更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天的会议主要有八项议程:一、介绍我校教育教学成绩及教育理念;
二。向家长反馈学生在校生活、学习上的表现;
三、学生代表发言;
四、家长发言;
五、对家长的希望及建议;
六、家长和孩子一起观看邹越老师的“让生命充满爱”父母篇演讲视频;
七、宣布家长会结束;
八、教师与学生家长进行个别交流。

一、介绍我校教育教学成绩及教育理念

1、近几年来,我校狠抓教师队伍管理,教学常规管理不断精细化、科学化,考风端正,教育教学成绩不断迈向新高。近几年来,我校语文、数学、英语、政治、历史、地理、信技、体育等学科都曾多次取得过全县第一的成绩。2010届毕业生当初计划招生180人,可是当时我校初中才刚刚起步,社会还不了解,因此只招收了128人,生源质量也远远比不上兄弟学校。然而,三年来,却在全校师生的共同努力下,128名毕业生计划内录取广德中学39人,其中3名直升生,18名同学进入广德中学实验班。在今年广德中学直升生考试中,我校毕业生再创佳绩:张兆晗、王佳乐、王东海、王易、张存杨、盛凯等6位同学进入直升生班,其中,张兆晗同学获得全县第三名。众所周知,我校学生生源明显弱于一些起步早、规模大的学校,但是桃李园人从不放弃对高品质教育的追求,注重学生的可持续性发展,让一些原本就很优秀的学生取得了更大的进步。不少当初没有考取我县规模大起步早的学校的学生,当时抱着试试看心理来我校就读的学生,三年后大都考取了重点中学,实现了理想。尤其令人欣慰的是,根据我县高中反映,桃李园的毕业生,格外受老师的青睐,他们都觉得桃李园的学生学习习惯好,品质佳,有潜力。

2、学校教育理念“一切为了孩子的未来发展”。

(1)、注重素质教育,培养学生的综合素质。

开展主题教育月活动,每学年上学期举校行运动会,下学期举办艺术节。另个还进行演讲、征文、书法、朗诵、绘画等比赛,班级举办的活动也丰富多彩。本学期我校乒乓球比赛获全县第三名、篮球比赛县第6名、现场绘画比赛县第一名、县文艺汇演第一名。我七(6)班在学校、班级举办的活动中取得成绩如下:(见班主任工作手册)

(2)、注重学生品德,培养学生良好的学习、劳动、生活习惯。

学校每年5月份,开展感恩教育月活动,6月份开展法制安全教育月活动,每月对学生的学习、劳动、生活习惯进行自评,每天进行课间十分钟的卫生大扫除,培养学生讲究卫生、热爱劳动的好习惯。班级给学生制定“个人成长档案”。让学生树立目标、规范行为、热爱学习。“学会做人、学会生活、学会学习”。

(3) 、加强家校联系,共同关注孩子的成长

推行全员育人制度,关注孩子在心理、学习、生活等方面的问题,树立正确的育人观和学生观

二。向家长反馈孩子在校生活、学习上的表现

1、发“学生个人成长档案”,让家长了解孩子在校表现。

2、由副班长张衡宣读“品行积累榜”前20名名单。

3、由学习委员喻文韬就期中测试进行汇报。(内容:年级前90名名单;
进步达到20名名单;
单科第一名单)

4、班主任小结。

三、学生代表发言

1、班长高原做本学期小结发言。(通过本学年的学习,班级同学的成长与收获)

2、班级第一名毕天柱做学习方法方面发言。(让家长明白学习贵在有法、有兴趣)

3、进步较大的张羽同学发言。(体现学校、教师对她的关心和培养)

四、家长发言

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定还存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育您的孩子。(收集、记录家长的意见和建议)

五、对家长的希望及建议

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

1.生理特点

2.心理特点

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)不要带零食,指出零食的危害。

(2)不要带手机、mp3等贵重物品;
不带不利于学习的书籍。指出对孩子的危害。

(3)做一个榜样型的家长。

(4、做一个监督型的家长。

(5)做一个细心型的家长。

(6)给孩子创造一个良好的学习环境。

(7)注意学生的安全教育。防交通、防溺水等安全教育

每个孩子孩子都是想好的,我们关键是要想办法激发孩子的上进心,不宜只讲一些空洞的大道理。谁的方法越好,谁的教育就会越成功。再富不能富孩子--以色列名言

六、家长和孩子一起观看邹越老师的“让生命充满爱”父母篇演讲视频

准备工作:下载好视频;
做好学生、家长思想动员,以促进在观看演讲时孩子与家长的互动。

七、班主任宣布家长会结束

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后,在这里我谨代表七(6)班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

七年级家长会发言稿班主任 第7篇

尊敬的家长:

你们好!

首先感谢大家前来参加家长会。今天下午想跟家长们谈谈孩子学习成绩的问题。

你们的孩子进入中学快两个学期了,这个学期的期中考试刚过去,我们七(9)班级进行了语文、数学、英语、科学和社会五科考试。从整体上看成绩,认真勤奋学习的同学成绩很优越,年级第一名林超超同学总分达到分,平均分达分。这次考试班级在年级前100名的有四位学生。段前十五名有7名。班级里一共有位学生进入段前名。前名里我们班级有位学生。总体上我们班是朝着一个良性方向发展的。

但是我们班现在仍有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明:

1、学习态度不端正,学习不自觉、不刻苦,非常懒惰。就拿早上的读书一样,从小学到现在读了6年多的书,居然早读的时候连声音都没有,尤其是男生,平时嗓门很大,可一到早读时个个都哑巴了,语文和英语两门功课,就要靠平时多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师,不会就不会,一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的呐,抱着这样的想法是很不对的。

2、学习时间没有充分利用起来。现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心,就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。我们现在每天安排起来早、午、晚三个自修,都有老师做班,而且很多时候老师通常都要分析题目上课的,但是我们的同学却把自修时间全部用来写作业,平时时间就玩。

3、一些学生喜欢去网吧上网,看一些武侠小说。现在的学生正进入青春期,他们极容易接受新事物,但又不具有是非判断力,不分好坏都接受。而且自控能力很差,容易冲动。一旦有迷恋上了游戏,那后果就不堪设想,成绩就必将直线下降。

4、班级有个别学生有早恋的倾向,这影响了他们的成绩。这个问题我也在班里讲过,这里我也希望各位家长也跟自己的孩子沟通一下,让他们能静心一点学习。

5、班级里成绩靠后的学生,他们学习不认真、不努力,时常不做作业的学生成绩差到总分200多,平均分不到60分。这些同学在班级里也有不少,名次在段100名以外的我们班有12名,占了班级的1/4。因此现在班级面临的一大问题,就是如何把这部分学生的成绩提高起来。而且这个问题如果处理不好,就会影响我们班级整个学习成绩。

为了让我们每个学生都能认真学习,我就给大家提几点建议:

1、平时多监督,双休日在家多督促学习,少让孩子一个人在外面玩。

2、让孩子学会生活自理,因为他们总要长大离开父母。一味依赖父母是不利孩子的成长。

3、培养他们坚强的毅力,不要因为一些小事就哭泣,而情绪化,也不要因为一些小事就请假,如早操不出来做等等。

4、关注孩子的成绩,重在平时,多鼓励、少批评。一般每次回家各科功课总会有些考试,希望大家要过问下成绩,并让孩子拿出试卷,免得孩子欺骗你。另外每月都会一次月考,在月考的前一个星期多的时间鼓励一下自己的孩子,要他自己定个考试目标,这样可以促进孩子的学习。

5、少让孩子带些零食到学校,因为他们有些自制力不强而经常在教学区吃,破坏学校环境。另外一些学习用品,提醒一下他们先买好在带到学校来。这样可以防止他们利用请假的机会去做不利于学习的事。

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