人教版八年级上册知识点第1、礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。2、无礼的害处?对他人造成伤害;影响自身形象;影响自己与人交往的质量;败坏社会风气;甚至下面是小编为大家整理的人教版八年级上册知识点必备7篇,供大家参考。
人教版八年级上册知识点 第1篇
1、礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
2、无礼的害处?
对他人造成伤害;影响自身形象;影响自己与人交往的质量;败坏社会风气;甚至有损国家和民族的尊严。
3、文明礼貌的重要性(为什么要对人有礼貌)?
礼貌是尊重和文明的体现，是否文明礼貌，决不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
4、对人有礼貌表现在哪些方面?(基本要求)
语言文明;态度亲和;举止端庄。
5、我们参加社交活动，要注意：容貌清洁;服装整洁、美观、大方;举止规范。
6、讲礼仪的重要性(为什么要讲礼仪)?
(1)礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征;(2)自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象;(3)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界。
7、如果我们不讲礼仪(危害)，可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
8、为什么要掌握文明健康的社交礼仪?
(1)掌握文明健康的社交礼仪，是现代社会不可缺少的条件;(2)遵守健康文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与人顺利交往的前提。
9、如何对待传统礼仪?
我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
10、如何对待少数民族的礼仪?
在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这样会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。
人教版八年级上册知识点 第2篇
一、两栖动物
1、常见的两栖动物有：青蛙、牛蛙、蟾蜍、大梨、蝾螈等。
2、代表动物;青蛙
3、青蛙是由蝌蚪发育而来，蝌蚪无论外部形态，还是内部结构都像鱼。
4、青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸。
5、青蛙的颜色与周围环境相似，是一种保护色。
6、青蛙柔软而湿润，皮肤裸露，能分泌黏液。
7、前肢;短小，可支撑身体，后肢强大，纸间有噗，适于在陆地上跳跃，同时也可在水中游泳。
8、呼吸：肺， 皮肤辅助呼吸
9、体温：变温
10、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
二、爬行动物
1、常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、蛇、鳖、鳄等。
2、代表动物：蜥蜴
3、生活环境：山坡、田野草地和灌木丛中
4、体表：身体表面干燥，覆盖有角质的鳞片，既有保护作用，又能减少体内水分的散失，有利于适应陆地生活。
5、呼吸：肺
6、体温：变温
7、繁殖：产卵
8、蜥蜴的生殖和发育拜托了对水环境的依赖，终生生活在陆地上。
9、爬行动物的主要特征：体表覆盖有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
人教版八年级上册知识点 第3篇
grow up 长大;成熟;成长
computer programmer / "pr??gr?m?(r)/计算机程序设计员;
编程人员cook /k?k/ 厨师烹饪;煮
doctor /"d?kt?(r)/，/ "dɑ:kt?(r)/ 医生
engineer / ,end??"n??/ ，/end??"n?r/ 工程师
violinist /"va??"l?n?st/小提琴手
driver / "dra?v?(r)/ 驾驶员;司机
pilot /"pa?l?t/ 飞行员pianist /"p??n?st/ 钢琴家scientist/"sa??nt?st/ 科学家 be sure about 确信;对……有把握
make sure 确保;查明
college /" k?l?d?/，/"kɑ:l?d?/ 学院;大学;
高等教育education /"ed?u"ke??n/ 教育
medicine /"medsn, "med?sn / 药;医学
university /"ju:n?"v?:rs?ti/ (综合性)大学;高等学府
London / "l?nd?n/ 伦敦
article /"ɑ:(r)t?kl/ 文章;论文
send /send/ 邮寄，发送
resolution /,rez?"lu:?n/ 决心;决定
team /ti: m/ 队;组
foreign /"f?:r?n/ 外国的able /"e?bl/ 能够
be able to 能够做某事
question / "kwest??n/ 表示疑问;怀疑;提问;质询
meaning /" mi:n?? / 意义;意思
discuss /d?"sk?s/ 讨论，商量
promise / pr?m?s/，/ "pr a: m?s/ 承诺;诺言;许诺;承诺
beginning / b?"g?n?? / 开头;开端
at the beginning of 在……开始
improve /?m"pruv/ 改进，改善
write down 写下;记录下
physical /"f?z?kl/ 身体的
themselves / ??m"selvz/ 他(她、它)们自己
have to do with关于;与……有关系
self-improvement/self ?mp"ru:vm?nt/ 自我改进，;自我提高
take up(尤指为消遣)学着做;开始做
hobby / "h?bi/，/"hɑ:bi/ 业余爱好
weekly / "wi:kli/ 每周的(地)
schoolwork /"sku:lw?:k/ 学校作业;功课
agree / ?"gri:/ 同意;赞成;允许
agree with 同意
own /o?n/ adj&pron 自己的;本人的
personal /"p?:(r)s?nl/ 个人的;私人的
relationship /r?"le??n??p/ 关系;联系Andy /"?ndi/ 安迪(男名)
Ken /ken/ 肯(男名)
Hemingway /"hem??we?/ 海明威(姓)Kelly /"keli/ 凯莉(女名)
The Old Man and the Sea 《老人与海》(美国作家海明威的小说)
人教版八年级上册知识点 第4篇
一、线形动物
1、常见的线形动物有：蛔虫、绕虫、钩虫、丝虫、线虫。
2、代表动物：蛔虫
3、生活环境：寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
4、形态结构：身体呈圆柱形，中段较粗，两端较细，体表有角质层。
5、内部结构：消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成，但生殖器官发达，无专门的运动器官。
6、蛔虫病的感染途径：和虫卵有关系
(1)人喝了带有虫卵的生水。
(2)吃了沾有虫卵的蔬菜。
(3)沾有虫卵的手去拿食物
7、蛔虫病的预防
(1)首先注意个人卫生，
(2)不喝不洁净的生水，蔬菜。
(3)水果要洗干净，
(4)饭前便后要洗手
(5)粪便要经过处理杀死虫卵后再使用
8、线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形;体表有角质层，有口有肛门。
二、环节动物
1、常见的环节动物有：蚯蚓、沙蝉、蛭。
2、代表动物：蚯蚓
3、外形：身体由许多相似的体节组成，前端有口，后端有肛门。
4、环带：距离环带近的是前端，距离环带远的是后端。
5、用手摸蚯蚓的表面，感觉到粗糙不平，这就是刚毛。
6、蚯蚓的呼吸：湿润的体壁
7、运动：刚毛和肌肉的配合完成运动。
8、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成;靠刚毛和疣足辅助运动。
9、蚯蚓的作用：
(1)疏松土壤，提高土壤肥力，
(2)含有蛋白质、脂肪，营养价值高。
(3)药用
(4)帮助处理生活垃圾，消除环境污染。
人教版八年级上册知识点 第5篇
1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
2比较细菌和真菌的菌落
3、培养细菌和真菌的一般方法
(1)配置培养基(一般用琼脂和牛肉汁)
(2)高温灭菌(将配制好的培养基进行高温灭菌，冷却后，即可使用)
(3)接种：将少量的细菌真菌放在培养基上的过程叫接种。
(4)恒温培养(将接种后的培养皿放在保持恒定温度环境中)
5、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物等。
人教版八年级上册知识点 第6篇
动物在生物圈中的作用
一、动物在自然界中的作用
1、动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮
助植物传粉、传播种子。
2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态平衡是动态的平衡，即各种生物的数量和所占的比例是围绕某一数值不断变化的。
3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。
4、生物防治：利用生物防治病虫害，方法：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。
二、动物与人类生活的关系
1、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。
2、生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”，是对动物的基因进行改造。它意义在于：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业污染等。
3、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。
人教版八年级上册知识点 第7篇
I’m going to study computer
【重点短语】
grow up 长大
every day 每天
be sure about 对某事确信
make sure 确信/有把握
send…to…把…发送到…/把…寄…
be able to 能/能够
the meaning of …的意思/含义
different kinds of 不同种类的
have … common 有…共同点
at the beginning of 在…开始的时候
write down 写下/记下
have to do with 与….有关系
take up 开始从事/着手处理/接受
hardly ever 几乎不
too…to… 太而不能
【重点句型】
What do you want to be/ become when you grow up?
当你长大的时候想当什么 I want to be a/an computer programmer/ busdriver/ basketball player/ engineer/ cook/ teacher/ pilot/ scientist/ doctor/violinist/ pianist /actor /actress/ singer/ race car driver/ reporter
我想当……(职业名称)
My parents want me to be a doctor, but I’m not sure
我的双亲想要我当医生，但我还不确定。
How are you going to do that?
你打算怎样做呢?
I’m going to practice basketball every
我打算每天练习篮球。
Where/ When are you going to study?
你打算在哪儿/什么时候去学习?
I know why you’re so good at writing
我知道你为什么如此擅长于写故事。
I’ m going to keep on writing
我打算坚持写故事。
Not everyone knows what they want to
不是每个人都知道他们想当什么?
Just make sure you try your
只要确信你尽了最大努力。
Then you can be anything you
那么你就可以当你想当的了。
For this reason, some people say the best resolution is to have noresolutions!
由于这个原因，最好的决心就是没有决心。
My New Year’s resolution is to get good
我的新年决心是取得好成绩。
【重点单词】
doctor [‘d?kt?(r)] 医生
engineer [end??’n?r] 工程师
violinist [?va??’l?n?st] 小提琴手
pilot [‘pa?l?t] 飞行员
pianist [‘p??n?st] 钢琴家
scientist [‘sa??nt?st] 科学家
college [‘kɑ?l?d?] 大学
education [?ed?u’ke??n] 教育
medicine [‘medsn] 药，医学
university [?ju?n?’v??rs?ti] 大学，高等学府
article [‘ɑ?rt?kl] 文章，论文
send [send] 邮寄，发送
grow up 长大 成长
computer programmer 计算机管理员
be sure about 确信
make sure 确保
resolution [?rez?’lu??n] 决心，决定
foreign [‘f??r?n] 外国的
able [?eb?l] 能够
discuss [d??sk?s] 讨论，商量
promise [?prɑm?s] 承诺，诺言
beginning [b??ɡ?n??] 开头，开端
improve [?m?pruv] 改进，改善
physical [‘f?z?kl] 身体的，物理的
selfimprovement [self?mp’ru?vm?nt] 自我改进，自我提高
hobby [‘hɑ?bi] 业余爱好
own [o?n] 自己的，本人的，拥有
personal [‘p??rs?nl] 个人的，私人的
relationship [r?’le??n??p] 关系
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