爱读书手抄报内容第1篇一本好书就像一盏明灯，指引着前进的道路。好书就像阳光，温暖着知识的心。一本好书就像一个好老师，它让我在人生的旅途中茁壮成长。我被书籍的浪漫魅力所陶醉。我觉得自己好像在天空漫步。书下面是小编为大家整理的爱读书手抄报内容6篇,供大家参考。
爱读书手抄报内容 第1篇
一本好书就像一盏明灯，指引着前进的道路。好书就像阳光，温暖着知识的心。一本好书就像一个好老师，它让我在人生的旅途中茁壮成长。
我被书籍的浪漫魅力所陶醉。我觉得自己好像在天空漫步。书中的人物教会了我什么是真实、美好和美丽。诗和歌为我描绘了壮丽的画面：壮丽而神奇的“沙漠是孤独的，烟是直的，长河落成日元”；
挥之不去的爱“芦苇，白露如霜，所谓的伊拉克人，在水的一面”；
纯净、清新、优雅、高贵的莲花“从泥中升起却不沾花，干净、碧波荡漾却不邪恶”。这美丽的文字充满了我的心，点燃了我对生活的热爱。
事实上，我对书籍有着悠久的历史。
听我父母的话，当我年轻的时候，我喜欢在睡觉前听故事。那是我最初对书的渴望。平时，我喜欢翻书，只觉得看书上的彩色图片很有趣。当我进入幼儿园时，图画书一直伴随着我。《逃家小兔》让我明白了父母的爱，《你真好》让我明白了友谊的珍贵。我也一个接一个地知道了一些拼音和数字，并逐渐和他们成为好朋友，经常和我的父母唠唠叨叨。从那时起，我不能离开书籍公司。
我上过小学。随着我成绩的提高和知识的增长，我可以选择我喜欢的童话书，体验这些书的魅力。《森林报》年对大森林四季的描述让我体会到永恒的爱。安徒生的《丑小鸭》让我学会了勇敢面对挫折。《伊索寓言》中的`各种动物让我对社会有了初步的了解。此时，对书籍的热爱已经融入了我的生活。
现在我是一名初中生，那些童话不再能满足我对知识的渴望。随着我视野的不断开阔，我喜欢著名的作品。闲暇时，我沉思《红楼梦》的喜怒哀乐，想象谁在与《三国演义》竞争，渴望《水浒传》的骑士精神，感叹英雄在《格列佛游记》的奇异经历。这时，我正乘着书本的翅膀在天地之间飞翔。
培根说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑和修辞使人雄辩。所有学到的都变成了性格。这告诉我们应该阅读各种各样的书。人生的旅程必须伴随着书籍。书，让我了解世界，品味生活；
书，让我学会坚持；
知道如何做人；
书籍，让我学会营养，陪我健康成长。
我知道我的阅读仍然很肤浅，对书籍的理解也不够深刻。将来我会继续在书的海洋中漫游！
爱读书手抄报内容 第2篇
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我看不懂书上那复杂的文字，就让爸爸妈妈给我念，当然，我还会提一些稀奇古怪的问题：“为什么草是绿的？”“为什么花有香味？”“为什么妈妈能生孩子，而爸爸那么高大却不能？”爸爸妈妈常常被我稀奇古怪的问题搞得哭笑不得，但他们总是说“快长大吧，书会给你一个满意的答复。”
稍大一点了，我能看懂书上的文字了，就自己来看书，每当看到卖火柴的小女孩那悲惨的身世时，银豆豆总会不由自主的落下来，每当看见孙悟空把唐僧救出来时，总会高兴得手舞足蹈。
再大一点，我有了自己的小书架，里面有许多书，有叙事的，散文的，有小说，有漫画...真可谓“应有尽有”
后来，我上了小学，凭着自己的努力，我被评为小书虫，得到了我梦寐以求的借书卡，从此，图书室了总会有我孜孜不倦的身影。
我爱读书，现在也爱。
爱读书手抄报内容 第3篇
如果你过生日，妈妈让你只能挑选其中的一样作为礼物：一件漂亮的公主裙、动听悦耳的百音盒、知识丰富且极其有趣的一本书、一副多彩漂亮的图画、可爱会说话的芭比娃娃、还有能吹奏美妙乐曲的口琴，那你会选择哪一个呢？
选择似乎有些难。可我不会犹豫，我会义无反顾地拿起那本书，然后天不顾、地不顾地静静地看起来。
从小，我就特别喜欢看书。起初有很多字不认识，所以每天晚上就会缠着妈妈，要她读给我听，但工作辛苦的妈妈总是不能满足我的愿望，每次读一会儿就不理我了，所以我时常感到特别委屈。渐渐长大，识字多了，我自己可以看书了，于是书就成了我生命中不可缺手的部分。我爱读书到了疯狂的地步，我因为读书误了写作业；
因为课堂上偷偷看漫画书，挨老师的批评；
因为晚上看书睡得太晚导致第二天起不了床——为此曾受到妈妈多次惩罚。还有，只要出外旅游，我首选的目的地就是大的书店，去年去了北京王府井书店，我一呆就是一下午，爸爸有些生气了，说再也不带我出门了。
离我家不远的街上有一个书店，书店老板是一对中年夫妇，他们对我的的长期拜访并不欢迎，因为我每周都去，但不能每次去了就买书，所以只要大人不陪着我，我总是遭受那种冷冷的表情，有时还会白我几眼，尽管这样，我还是会壮着胆子甚至有些“厚脸皮”地往里面走，因为我想到那些奇妙有趣的情节，那些佳词妙句的表述，那些蕴含道理的语言，还有那些活生生的人物图案——我就控制不住自己，真的很想去看。看了书就像口渴的人喝到可口甘甜的水；
就像饥饿的人吃到美味酥软的面包。
去文体中心阅览室看书，是一件非常享受的事情，那里很安静，不用担心有人吵闹，更不要怕有人会赶你走，哪里书虽然少，但我仍会看得津津有味，享受浓浓的书香，遨游在知识海洋。我每晚都去的很早，因为这样就能随便拿书，不会有别的孩子跟我“抢”嘿嘿，我想得周到吧？每次看完一本书，我都会给家人谈我的一些观点，有些看法就连妈妈认为自愧不如。读书真的长见识。
书是我宣泄情感的场地，我曾经有过许多有趣的经历：看《白雪公主》时，当我读到善良美丽的白雪公主被皇后的毒苹果弄得倒地不醒，我就会咒骂恶毒的皇后；
看《公主与野兽》，当我读到聪明勇敢的贝蒂解除了王子的魔法，和王子幸福的生活在一起时，我就会欣喜万分；
在《鲁宾逊漂流记》中，我看到主人公一次一次陷入绝境又绝地逢生，我被深深地震撼了；
《中华上下五千年》中许多人和事让我既好奇又佩服；
科幻小说又是那么惊险刺激——书真的太奇妙了。
读书也丰富了我的想象力，我的童话故事越来越受小伙伴的欢迎，其中《天使与海豚》曾被发表过，这都是我读书的功劳。书，如同一位知识渊博的老师，帮我成长，让我获取了力量，收获了成果，所以说，书是世间上最有价值的宝物，我爱读书。
爱读书手抄报内容 第4篇
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我爱读书，因为书能丰富我的知识。我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；
我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横数万里，我透过书籍咫尺之窗，看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理。我学会了爱，我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森、李四光的爱国精神；
我懂得了恨，我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契轲夫笔下的“变色龙”，我仇恨日本的侵华行径，希特勒那惨无人道的暴行。
我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·柯察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰、赵一曼、江雪琴，一个人英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为21世纪的中国而读书！
当我过生日时，妈妈问我，想要什么？我会毫不犹豫地回答：“书！”当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中；
当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情游览；
我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。
古往今来，没有哪一位名人不热爱读书的，同样，也没有一位不热读书的人会有所作为。
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有整个世界；
拥有书，我们就拥有美好的明天。
爱读书手抄报内容 第5篇
暑假妈妈给我买了本书，书名叫做《爱的教育》。我用3天的时間就把这本书看完了。
《爱的教育》是一本传播爱的小说，书中的每一个故事都充满了爱，细细品读之后，我深深地感受到了爱是无处不在的。在我们的生活中，处处有爱，只要我们用心体会。
爱是爱护。在拥挤的公交车上，站着一位老婆婆，车的颠簸差点让她摔倒在地。一个年轻人站了起来，扶这位老婆婆坐在他的座位上，而他自己拉着扶手，站在座位旁。这不正是爱护老人的举动吗？书中的卡隆能爱护弱小的耐利，并且还成了他的保镖了呢！
爱是谦让。在马路上，一辆辆汽车总是争先恐后地抢道，结果，交通越来越堵塞。这时，只要人人谦让一小步，交通方便一大步。
爱是帮助。在青海玉树的灾区，却有全国各地的人民在抗震救灾，这就强烈体现了“一方有难，八方支援”的精神。在别人急需帮助时伸出的援助之手，对别人来说，也许是最温暖，最感动的。
爱是关心。在家人忙碌的身影背后，藏着的都是为我们默默付出的爱。在上学的路上，在厨房的锅上，在阳台的洗衣机上……都载满了家人对我们付出的无私的爱。
我爱《爱的教育》这本书，这本书真好，我相信《爱的教育》是每个少年儿童需要必读的！
爱读书手抄报内容 第6篇
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。"爱"，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之間变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世間最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子"，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人過且饶人，这是难得的一种为人处事。
读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之間自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。那却是鲜活的生灵啊！有的"人不在乎，而善良的心却一定在乎。