作文二年级的第1篇如果有人问你们世上最伟大的人是谁?你们一定会说：“是爱迪生、科学家、天文学家。”可谁想到我们身边有个人是最伟大的，她就是母亲。记得有一次，我半夜发高烧而且总是咳嗽，把妈妈吵醒了，妈妈下面是小编为大家整理的作文二年级必备22篇,供大家参考。
作文二年级的 第1篇
如果有人问你们世上最伟大的人是谁?你们一定会说：“是爱迪生、科学家、天文学家。”可谁想到我们身边有个人是最伟大的，她就是母亲。
记得有一次，我半夜发高烧而且总是咳嗽，把妈妈吵醒了，妈妈就去我房间看，一进房就看见满脸通红，妈妈马上拿出体温计，帮我量体温，一看我发烧发了40度，妈妈马上找药给我吃，把药一口一口的喂进我嘴里，还弄了一条冷面巾在我头上帮我降温，每到布一热就帮我换一块毛巾，妈妈一直在我旁边看着我一直不敢睡，深怕我踢被子，快到凌晨5点才睡觉。等我起床时看见妈妈睡在我身旁，我不敢叫醒妈妈，因为妈妈以经累的出汗了。
所以说母爱最伟大的了。
作文二年级的 第2篇
五四运动过云了一百年了，这一百年来留下的青春理想，青春活力，青春奋斗，正是中国精神和中国力量的生命力所在。
五四精神传递的第一点，是青春理想。邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”五四运动不就是承载着许多青年的爱国理想吗?随着时代变迁，祖国的发展，每个中国人心理都有一个宏伟的中国梦，这不就是五四精神历久弥新的体现吗?答案是肯定的。因为五四精神永存，并且伴随着我们走向新的时代，接受新的使命!
如果说，“青春理想”是五四精神的基础，那“青春活力”就是五四精神的第二层地基。“相信自己的力量吧，我们是青年。”臧克家的这句话很到位地诠释了“青春活力”来自于新时期的新青年。来自于我们，我们作为新一代的青年，背负着新的时代使命。使命从何而来?从长存的五四精神而来。接受使命的动力从何而来?从五四精神传递而来。
作文二年级的 第3篇
有趣的暑假一眨眼就从我眼前溜了过去，那些暑假趣事就像海滩上那五彩缤纷的贝壳一样，令我难忘。虽然有趣的暑假已经过去了，可是发生在暑假中发生的那一件件趣事似乎还在眼前。
记得在奶奶家发生的每一件事都是那么难忘。那天，我们缠着舅舅和妈妈带我们去海滩游泳，一直那么宠爱我们的饿舅舅和妈妈还是同意了。舅舅带着我们来到了我们向往已久的海滩。一来到海滩最吸引我们的当然是贝壳了，那五颜六色的贝壳有着不同的形状，可漂亮了。不一会儿，我们就捡到了一大篮的贝壳，准备为妈妈做一串项链。拾完了贝壳，我们有冲像了大海的怀抱，游着游着游累了就跑到沙滩上去玩沙子。小伙伴们有的堆起了沙堡，有的又拾起了贝壳而我们却玩起了沙子浴。我们挖了两个大坑把舅舅和妈妈都埋了起来，看着妈妈和舅舅享受的样子。我也想试试在沙滩妈妈的怀抱中的感觉。于是小伙伴们也把我埋了起来。我只剩下一个头没埋进去了。
和妈妈他们一样我也在沙滩妈妈的怀抱中享受着。“啊!”我听到一声掺叫，原来是一位大哥哥的屁股被可爱的小螃蟹咬了一口。“哈哈哈”顿时沙滩上传来了一阵阵笑声。“哈哈哈哈”是谁在笑啊，原来是沙滩上的小伙伴，他们的饿笑声是那么的甜蜜，直到现在都在我耳边响起
作文二年级的 第4篇
过年了我们大家都要回到家乡过年，我今年想去两个地方过年。一进贤外婆家，二乡下老家。
我先来到进贤外婆家玩了几天，然后去老家过年了。我们吃完早饭就奔往车站，车站人山人海。我们等了好一会，等来了一辆车，大家有秩序的排队上车，司机问我们有几个人。妈妈说：“有四个人”。司机说：“座位不够了，做下一辆吧”。我们只好下车了。又等了好一会，终于又等到了一辆车，大家有秩序的排队上车。上车以后我很期盼到老家去过年。不知不觉我想着想着就到了。
我们下了车去了乡下的集市，乡下可不比城市里有超市又有菜市场，可乡下是没有的，我和妈妈看了看，买了几样我们爱吃的菜，就去和哥哥坐车去老家了。
一到老家哥哥就在贴对联，大伯大妈在准备年夜饭。我们一来也开始忙碌起来。爸爸杀鱼，妈妈烧火，我来端菜……不一会天就黑了，可是还有几个菜没有做好，我走到桌边看了看美味的菜，忍不住想吃一口可转头一看客人们还没来，大人还在做菜，我必须等他们来吃。不一会客人们来了，我们说说笑笑的做好位子以后，大伯在给客人们倒饮料倒酒。大家坐在桌上聊聊天喝喝酒吃吃菜有说有笑的。可我只在大口吃鱼大口吃肉，喝喝饮料听着他们谈论。大家脸上布满了笑意看起来很开心，是的，过年是大家最开心最放松的时刻。
吃完年夜饭之后我们把桌子搬出来，下象棋打扑克。我问爸爸为什么要打扑克，爸爸说每次都得打扑克是一种娱乐方式。我们刚说完话，只听一声巨响“轰轰轰”天空中一道亮光，天空便炸开了花，我们定睛一看，原来是邻居家在放烟花。烟花在空中放开像一朵朵彩莲。放完烟花后老爸塞给我一个红包，我拿开一看里面有一百块现金。陆续有亲人给我发红包，我也连声说道“恭喜发财”。
收完红包了，该去休息了，今年过的这个年，我觉得特别有年味也有亲情。
作文二年级的 第5篇
《了不起的狐狸爸爸》这本书是由英国作家罗尔德达尔写的。在暑假期间，我读了这本书。它讲述了住在地洞的狐狸一家的生活趣事，以及狐狸爸爸经常到博吉斯鸡舍里偷鸡乞从而行生惊险而有趣的搞笑的故事。虽然，有时候鸡舍打场主博吉斯对它们发大火甚至拿打它们。但是凭借着狐狸爸爸的机智，每一次都能逃过它的手掌心。
这本书中我最喜欢的是狐狸爸爸，因为我佩它临危下乱。有一次，博吉斯为了从地洞中抓住它们，放弃了使用速度慢的铁揪，而是用挖土机。但是狐狸爸爸不仅没有慌乱，反而镇定的叫大家也往下挖以逃过人类的追捕。最后，狐狸一家和兔子一家在狐狸爸爸的带领下呈贡逃跑了。
合上这本书，我想，我们也要向它学习狐狸爸爸那种遇到困难不慌张，努力想办法解决问题，运用聪明才智做每一件事的特点。这真是一本很有趣的事。
作文二年级的 第6篇
人世间有着纯洁的友情，有着甜蜜的爱情，有着陌生人之间的真情，还有那伟大无私的亲情，更是珍贵无比。
每个人都有一个家，一个温暖的家。人们都说，家是一个温暖的港湾，一支船在外面历尽了沧桑，都会回到自己那个小小的港湾，指的就是家。家是什么?一栋房子?不，那只是个驱壳，有亲人的地方才叫家。家，包含着爱，是爱组成了家。平日里，一句问候，一次帮助，那都是爱。
上小学时，都是让妈妈送我去学校的。有一天早上，我的一声喊叫打破了早晨的宁静，我看了一眼表，时针指到了七点的位置。我知道我要迟到了，心里一边埋怨着妈妈为什么没有早一点叫我起床，一边动作飞快的穿好衣服。我踉踉跄跄的跑到妈妈的门前。推开门，突然有一种安静的感觉笼罩着我。看着他个头上的汗珠，我就猜到一定是发烧了。我的手触到她的皮肤，那种热度我到现在还能感受得到。我把她惊醒了，她随即看了一眼表。动作慢吞吞的穿着衣服，嘴上使劲的说着让我赶快去梳洗的话。
我知道时间不早了，以迅雷不及掩耳的速度梳洗好，之后便看见妈妈站在门前等着我。看见我出来，她勉强的笑着对我说：“走吧。”我知道我明明不应该让妈妈带我去学校的，可是看着妈妈的笑，脚却不知不觉的走动。在路上，我可以明显的看出她的吃力。我几次三番的让她停车，可她每次都说：“送都送了，就送到学校吧。”那一刻，尽管路上的人很多，但我仍感觉到那种心灵上的安静，从内到外，仿佛这个世界上就只有我们两个一样。到学校时，还是迟到了，但那种害怕的心情却早已被温暖冲淡了。
生活，平平凡凡，爱，一点一滴，汇成大海，无边无际，没有止尽。
作文二年级的 第7篇
今天，我去到校门口才发现，今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人，都要被老师罚抄书。我很快就抄完了，我想我得到的教训是应该的!
篇十：妈妈的衣橱
今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱，一下班，爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架，再套上罩子，一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层，中间还有一个吊衣杆，可以挂衣服。一装好，妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去，屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱，我多想也有一个呀。
篇十一：跳绳
今天早上，妈妈让我跳300个绳，因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果，我今天早上只跳了3次，就跳了325个绳。经过这件事，也让我明白了一个常识，那就是：早上的身体总是最精神的，晚上的身体总是最疲惫的。
篇十二：发奖状
今天中午，我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状，我心里甜滋滋的，正在做我的白日梦呢!老师来了，带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮，正在读名发奖状和奖品呢。
读到我的，是书法比赛一等奖，奖品是铅笔和橡皮，还有一张奖状呢。又到我的了，我是去一看是三好学生，奖品是一个文具盒。啊!我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅，他得到优秀少先队员，得到了一本日记本。老师说：“下次三年级还有更大的奖品，大家要努力得到三好学生和优秀班干部，就会得到更大的奖品。
篇十三：我爱我的老师
大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”
上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问难，也可以给她和书找不是，谁的想法好，她就用奖章作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。
她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。
郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就象生怕孩子吃不饱的慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。这些，能不使人感动吗?
妈妈看到我上面所写的内容，她又说：“老师在教室里撒下了种籽，能不能收到果子就看做学生的努不努力了!”我突然间明白了妈妈话里的意思，我从心底里更爱我的老师了!
作文二年级的 第8篇
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
我慢慢睁开眼睛，看到有一只小燕子，孤零零地躺在冰凉的地面上，任由风吹雨打。鲜血被雨水冲出了一道道细流，那悲惨的情景让人们惨不忍睹。
这时，另一只家燕飞来了，好似它的伙伴，飞到它的身边，拍拍它的的身体，“叽叽”地叫了几声，好像在说：“伙伴，快起来吧，这里太凉了!”可是小燕子还是一动不动。它的伙伴开始着急了，急切而凄惨地叫道：“伙伴，快醒醒吧!你怎么了?”但无论怎么叫喊都无济于事。它的叫声引来了要回家的一只家燕，飞来看了看，说：“唉，它已经死了。快回家吧，要不然你也会发生这样的事，”
我想，这只小燕子会离开这里，可是令我想不到的是，这只小燕子依然趴在那只死去的小燕子身上，想用自己的体温来温醒那只躺在地上的小燕子。可是人无回天之力，奇迹并没有出现，但它的伙伴还想做最后的努力，在它的身边走来走去。太阳慢慢地消失了，可怜的小燕子始终没有醒过来，它的伙伴只好一步一回头的走了……
看到这，我的眼睛湿润了，我心想：动物之间都有这样真挚的感情，何况我们人呢?如果那大货车的主人把车开慢点儿，如果他能绕开燕子走，如果他能及时踩刹车，那这场惨不忍睹的悲剧不就不会发生了吗?
动物亦有真情在啊!
作文二年级的 第9篇
“书籍是人类进步的阶梯”这是前苏联著名作家高尔基先生曾说过的话。在千千万万风格各异的书海中，有一本书却深深地印刻在我的心里，这本书就是《夏洛的网》。也正是这本书，教会了我友谊的真理。
夏洛的网讲述了一个关于友爱的故事。故事发生在一个美国小镇，在霍默舅舅的仓谷里，生活着一只快乐的小猪威尔伯和蜘蛛夏洛，它们很快成为好友。后来听说，小猪威尔伯会在圣诞节那天被人杀死做成熏肉火腿！随着圣诞节的临近，小猪威尔伯越来越绝望，蜘蛛夏洛绞尽脑汁，终于想出一个好办法，在小猪的头顶上方的蜘蛛网上织出了人类视为奇迹的文字，终于改变了小猪威尔伯的命运，也让小猪威尔伯住在的`集市上赢得特别奖。可是在多次帮助小猪威尔伯渡过难关的时候，蜘蛛夏洛的生命也走快到了尽头，在蜘蛛夏洛临死的前一夜，夏洛完成了自己一件最重要的作品，即是一直卵袋，里面装着514个未来的孩子，也承载着他对儿女的期望，小猪威尔伯也想尽办法把蜘蛛夏洛的儿女带回了谷仓里，继续了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛儿女的友谊，幸福生活下去。
读完这本温暖而充满力量的童话小说，让我们真切地感受到夏洛用生命所编制的网拯救了小猪威尔伯的命运，夏洛的网是真情之网，是无私之网，是友谊之网，这份深厚的友谊将永远印刻在我的脑海中。
这个故事启发了我，让我明白了友谊的真谛，其实现实生活也是如此，人与人相处，也能像夏洛那样真情付出，无私奉献，那么我们也能收获一份真挚的友谊。
作文二年级的 第10篇
俗话说：“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”在生活中，有许多事情都是需要大家齐心协力，互相帮助才能完成的。这，就是合作的魅力。但是，合作不仅仅带来成功，还能缩短人与人之间的距离，即使在陌生的群体中，也能带来快乐。
今年的五一劳动节，妈妈带我参加了一个别开生面的亲子夏令营活动。在营里，提倡“我的孩子别人带、别人的孩子我来带”，所以我与一群陌生的叔叔阿姨、小伙伴分在一组。但是因为“合作”，我们的陌生感越来越少，而快乐却越来越多。
那天，我们要分组进行演童话剧的比赛，我被大家推选为导演，排练童话“瓦里瓦拉兄弟”。我一边努力回忆自己以前看过的童话剧的演出，一边有点担心：怎么排练好呢?这时，一个阿姨说：“不要担心，我们一起努力，一定能演好的。”大家都围了过来，出谋划策。不一会儿，就安排好了角色和情节，可是，没有道具怎么办呢?组员“小耗子”跳出来说：“我们大家分头去找吧。”“哎，对!”我连忙给组员分配任务。没多久，我找来了一根竹棒当“茅”，“小耗子”拿来一面营旗当河，组员叔叔找来一块毛巾，做成农夫的帽子……最让人发愁的是“放屁虫”的道具，要有音响效果。拿什么做好呢?大家你一句、我一句，可是都觉得不理想。忽然，我灵机一动，想起了妈妈给我的几个气球，连忙拿出来，大家一看都说“妙极了!”吔!万事俱备，只欠演出!
演出开始了，当我们的“放屁虫”一亮相，就迎来了一阵笑声。“啪、啪、啪!”有趣的放屁声赢得了一片掌声与笑声。最后，我们的演出获得了第二名，但是，道具获得了“最佳道具奖”。当营长宣布这一结果时，我们全组组员有的跳起来、有的笑起来、高兴极了。
在这片欢声笑语中，我感到，我们已经不是陌生人了，而是合作成功的快乐伙伴。此刻，我真想大声地喊：“合作没有年龄、合作没有陌生、合作没有距离、合作——万岁!”
作文二年级的 第11篇
“少年雄于地球，则国雄于地球”。在新的历史起点上，面对日益激烈的国际竞争，中国青年更要有时不我待的紧迫感。开辟民族复兴的美好前景，有赖当代青年继承和发扬五四精神，发愤学习、锻炼成才、不懈奋斗。
青年充满激情，在新时期如何传承爱国主义?我国正处在工业化和城镇化快速推进阶段，和谐稳定的局面和历史性发展机遇来之不易。青年富有雄心壮志，只有把炽热的爱国热情转化为强国行动，才能让五四精神在振兴中华新的实践中绽放出更加夺目的光芒。
青年敢为天下先，在新时期如何展现进步风采?当前，我国仍处于重要战略机遇期，但面临国际金融危机等严峻考验。青年富有创新精神，不仅要在本职工作上成为行家里手，而且要敢闯敢干，勇于担当国家建设和改革开放事业的生力军。只有把奉献社会作为不懈追求的优良品德，青春才能永葆活力。
作文二年级的 第12篇
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
作文二年级的 第13篇
我的家乡在江门，每年春节，市民们举行的活动可多了!
农历年的最末一天称除夕，江门习俗称“过年”。除夕前人们就忙碌各式年货了：买鸡、鸭、鹅、鱼肉、衣饰、家具、器皿、画、春联……样样都有。餐桌上摆的大鱼大肉和糖果，让人直流口水。人们还会买柑桔、青橄榄那些象征吉祥如意的水果。
旧俗过后，男的必新理发，女的必“挽面”。农历十二月二十四日是“神明”上天和“述职”之时。是日起，家家户户大扫除，用物和被帐都行清洗，谓之“采囤”。
春节外出的家人一定要赶回来团聚。家里还会吃团圆饭。如果是晚农家的水缸要贮满水，米缸要填满米，灯火不能够熄灭，这样才能够年年好运气。
农历二十三晚，俗称小年夜，人们为表示灶君一年来保护各家各户灶火不断、饮食平安的谢意，在灶君向玉皇大帝述职时，特地给他贱行。谢灶要摆设贡品，主要有：一碗清水，一碗白米，几棵带尾叶的甘蔗，还有炒米饼、柑桔、红糖和一封利是，以及一份“灶君疏”，大意是向灶君请罪，请他上言好事，下界保平安。这就是谢灶。
临近春节，香港人都喜欢按照习俗购买年花，取其“花开富贵”之意。
那香港的花市和江门的花市有什么不同?人们可以趁到香港过新年的时候去人潮拥挤的地方年宵花市凑凑热闹，看看那金橘、水仙、牡丹、芍药的年花，以及近年流行的“五代同堂”，据说桃花能够为未婚男女带来“桃花运”，连着叶子的柑桔则代表姻缘“开花结果”……
作文二年级的 第14篇
妈妈常常对我说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以我特别注意春天的万物，尤其是春雨，它在我的眼中是美丽而又奇特的。
早晨，“淅沥……淅沥沥”下起了春雨。透过家中的玻璃窗循声望去，春雨在大地上织成了一张柔和的大网，调皮的雨点时不时随风飘来抚摸你的脸蛋。
春雨像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像美丽的珠帘。春雨如甘露，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾。春雨似又细又长的针，正在繁忙地为大地妈妈织着精美而又别致的锦衣。
渐渐地，原先针尖般的雨点，变成米粒大的雨珠。雨珠打在我的脸上，有点像被蜜蜂扎了一下的感觉，但是比像弹珠的暴雨打了一下的感觉要柔和得多了。
我情不自禁地伸出小手去接。手心里的雨滴，是那样的美丽呀!像水晶那么透明，像珍珠那么圆润，像钻石那么绚丽!我凑上鼻子闻了闻，啊——一股春天的气息。在春雨的笼罩下，大地出现了如诗如画的景象：细雨滋润着的柳树，柳条更柔软了，吐出鹅黄色的嫩芽;小草也冒出了脑袋，让春雨抚摸它;美丽的野花儿在向细雨撒娇;而桃花呢，在春雨中欢笑，仿佛在诉说春天的故事……
这番情景让我想起了唐代诗人杜甫的《春雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
我爱春天，爱春天的鸟语花香，爱春天的烂漫可爱，爱春天的生机盎然，更爱春天的蒙蒙细雨!
作文二年级的 第15篇
每个人都有自己五彩斑斓的理想，有的想当力大无比的工人;默默无闻的教师;热心的环保卫士……理想是人生旅途上的航标灯，一个人如果有了远大的理想，就有了前进个方向，奋斗的目标和动力。我的理想是做一名“空军航空兵——飞行员”。
飞行员，这是一个伟大而不平凡的职业。像20XX年国庆阅兵时，那16位歼击机女飞行员飒爽英姿的特技深深地吸引了我，从那时起我便想做一名飞行员。
随着时光的流逝，我一天天长大，一天天成熟，学的知识一天比一天多起来。我了解了许多从古到今的英雄人物。中国明代官员万户是世界上第一个试乘火箭上天的，虽然人类首次上天没有成功，但先驱者的探索精神一直鼓舞着后人。我也会用这种精神去追求我的理想。
我当然知道做一名飞行员不容易，要有很高的学历和很好的心里素质。因此，我买了许多有关航天航空的书籍，每一本我都抱把他读懂读透。
“泉水挑不干，只是学不完”，我有信心冲破各个难关。为理想而战，为飞行员而战，为祖国争光。
作文二年级的 第16篇
整个暑假里我过的很愉快，并且我学会了3件事：绣十字绣、游泳、而且我在妈妈的监督下还喜欢上了写作文。
我还跟我英语班的同学参加英语学校组织的去九江武陵岩漂流活动，我们玩的全身都湿了，辛好我带了衣服，我换了衣服，干的很快，没带衣服的同学可糟糕透了，身上湿淋淋的，难受极了。
我们那天玩的很累，而我累得在车上还睡了一觉。回到南昌后我把我在武陵岩玩的经过告诉了妈妈，她听了后也哈哈大笑了一番。
我真的觉得我的暑假过的很快乐。
作文二年级的 第17篇
今天，我读了《二年级的小豆豆》这本书。其中，我最喜欢的故事是《石头蛋》，内容是老师让同学们在家里拿最硬的`蛋，要求是：和别人的蛋相碰，谁的蛋烂了，谁就输了。谁的蛋没有烂，谁就可以和别的同学的蛋相碰。小豆豆用鹌鹑蛋和黄美美的”笨鸡蛋‘’相碰，小豆豆赢了，小豆豆又和田大壮的蛋相碰，又和吕跳跳的蛋相碰，总之，一个蛋比一个蛋大，可是他那小小的鹌鹑蛋总是不烂。最后，他又跟甜甜老师的超大的鸵鸟蛋比，你猜猜谁赢了？告诉你吧：谁都没赢。小豆豆还告诉大家，他的蛋是石头蛋了呢！
我很喜欢这个故事，因为这个故事告诉我们无论干什么事情都要多动脑筋才能成功。
作文二年级的 第18篇
我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。
做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。
小朋友们，你们也快来试试吧!
篇六：我的表姐
我家有一个天真可爱的表姐，她虽然性格暴躁，但是她也有善良的一面。
记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：“求求你们给我一点钱吧，我现在太饿了。”这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐：“你为什么捐给老爷爷20元呢?”而表姐说：“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。
这就是我的表姐，你们认识她了吗?
篇七：晒太阳
今天下午，爸爸带我到市民广场去玩。不过，爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事，我们就到河西市民广场上，主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说，因为我这段时间咳嗽，晒下太阳会好些。
今天的太阳太厉害了!不一会儿我就大汗淋漓了。
爸爸见我出汗多，就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时，我和爸爸就回来了。
篇八：放飞小鸟
有一天，一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里，他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了，他想让那只小鸟陪他玩，就赶快从家里拿来一个笼子，把小鸟装到了笼子里。这时，一位爷爷走过来对他说：“小鸟在笼子里没有朋友，会很孤独的，如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢?”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头，打开笼子把小鸟放了出去，让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。
作文二年级的 第19篇
朦胧中听到淅淅沥沥的声音，费力地睁开眼，望着窗外的第一场春雨，心里有一种十分快乐的感觉。可能是我很喜欢雨吧。
我看着雨出了神，毕竟这是今年的第一场春雨。突然“叮、叮”，闹钟响了，我才回过神来，今天还要去上学。我怀着一种快乐的心情穿好了衣服。也没有打伞，骑着自行车飞奔在去学校的路上，我的脸上、身上，被雨水打得湿透了，我却没有一丝凉的感觉。
雨水的声音像是催眠曲，使我在课堂上总想入睡，但又必须顶着听老师讲课，大家应该都能想到，在课堂上睡觉的后果是什么吧。
终于挨到了放学，我应该是第一个冲出教室，骑着车回到了家。站在窗户前发呆，看着这雨水像断了线的珠子从房檐上流下来。仔细听，你能听到窗外的花草树木在贪婪的吮吸着着春天里甘甜的雨水，这水给它们力量。我想也应该是为了奖励它们坚强地挺过了一个难熬的冬天吧。有时，能看见窗外一些小的昆虫在房檐下避雨，仔细看，还有它们快乐的笑脸……
下午时分，雨停了。五彩的晚霞从天边升起，站在草丛里，听着虫鸣鸟叫声，看到万物欣欣向荣的景象，呼吸着这少有的新鲜空气。漫步在花园里，我感到了从未有过的快乐、舒适……
春天是我最爱的季节，听，春天的脚步临近了……
作文二年级的 第20篇
有一天，小明在家楼下踢足球，不小心把球踢到了旁边挂着的衣服上。
“不好！家里的衣服被我弄脏了，怎么办？”小明心想。然后，他决定自己洗衣服。他找到脸盆，装满水，把洗衣粉倒下去，像他妈妈以前洗衣服一样用搓板搓衣服。过了一会儿，衣服洗好了，他就把衣服挂起来晾干。
晚上，妈妈回来了，小明把洗好晾好的衣服递给她。妈妈夸他：“小明，你长大了，真能干！”
小明听了，开心地笑了。
作文二年级的 第21篇
今天是十月12日，秋高气爽，妈妈带我去大田庄乡度假村。
一到度假村，妈妈就带我去了前面的小广场玩。小广场上有一群样吃青草。我抓了一把草喂给它们吃，没想到它们吃了，真有趣。小广场上还有好多树，树上结了许多笑红脸的野果。我摘了几个尝了尝，感觉很好吃。
小广场的前面是一个很大很大的水库。只要有风轻轻吹过，浪花就会欢快地跳起舞来。水库岸边有绿绿的垂柳，水库的东面是连绵起伏的远山，美丽极了!
秋游真快乐!
作文二年级的 第22篇
狐狸给人们的印象是：狡猾、讨厌，但当我读了《了不起的狐狸爸爸》后，我对狐狸的印象完全改变了，他在我心目中变成了善良而又聪明的小动物。
这个故事的主要内容是：博吉斯、邦斯和比恩是我们所能遇到的最卑鄙、最小气的人。他们憎恨狐狸先生，他们决定把狐狸先生除掉。于是三个人拿着，等在狐狸先生的洞外……但是狐狸先生自有对付他们的妙计!它用智慧让全家都逃离了险境，还弄到了不少美味呢!
狐狸先生一家让我懂得了遇事不慌张，要好好动动脑筋，总能找到解决问题的方法。如果我们遇到非常困难的事情时，要互帮互助，同心协力，这样，我们才可以通过难关，向着人人向往的终点——胜利走去!
以后，我要向狐狸先生学习，不管做什么事都要多观察，多思考，遇到困难要和别人互相帮助，我想，这样一定能把事做得更好!
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