◎柯洪娇
所谓“好戏”，是指“演得好的、吸引人的戏剧”，但在这里是指绝技，也就是绝活或者绝招。任何一个人，都有他的拿手好戏，你也一样。今天就把你的拿手好戏亮出来吧。
首先，确定绝技。一说到绝技，有的同学可能会说：“我哪有什么绝技啊。”其实，只要打开思路，就一定能找到。语文教材中给我们提供了四个方向，分别是文艺类、手工类、生活类、游戏类。除此之外，还有体育类、学习类等。每一类都包含了许多具体的项目。由此可见，同学们可选择的范围非常宽，可以分类去挖掘。有的同学掌握的绝技可能还不止一种，因此，要把你的绝技一一列出来，然后确定你最拿手的一种。
其次，选好事例。如果你想让别人知道并认可你的绝技，不能夸夸其谈没有具体的事例，否则别人会说你是吹牛皮、说大话。因此一定要用事实来说话，也就是必须要有典型的事例。只有这样，才会令人心服口服。
最后，生动描写。有了具体事例并不等于万事大吉了，还要对展示绝技的过程进行生动的描写。具体地说，就是要抓住人物的语言、动作、神态及心理活动进行描写。当然，这些描写并非缺一不可，应根据需要来确定，可以写其中一项，也可以综合应用。下面请看一位小作者写的《捏面人》中的一个片段：
我从面盆里扯出一小块肉色面泥，双手用力搓了搓；
接着又拿出一根小竹棒，在竹棒上端薄薄地裹了一层；
又用一块粉红色的面团捏成孙悟空的脸，粘在那棒上；
再掐出两块芝麻大的黄面团用竹扦挑着，镶在孙悟空眼睛的位置；
然后在眼睛里嵌进两粒更小的黑面球，一下子孙悟空就睁开了他的火眼金睛。这时，我又用小竹扦的一端分别斜插进他双眼的下方，只轻轻一按，孙悟空就长出了鼻子；
再用小竹扦在他鼻子下一划，孙悟空便调皮地笑了……只一会儿工夫，一个左腿直，右腿弓，一手提着如意金箍棒，一手放在额前的活灵活现的孙悟空就做好了。顿时周围响起了一阵热烈的掌声。
片段写了“我”捏面人的整个过程，写时紧紧抓住了自己“扯、搓、裹、捏、粘、掐、镶”等一系列动作进行描写，而且用词十分准确。也正是这样的动作描写，把“我”炉火纯青的捏面人绝技活灵活现地展现了出来。“热烈的掌声”是对“我”绝技的夸赞和认可。
为了写时不走样，同学们可以参照语文教材中的提纲，拟一个自己的习作提纲。
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