有个朋友曾问过我一个关于小说阅读的问题， 他说美国作家卡佛的小说， 看了几遍也没看懂， 小说应该如何阅读呢？ 我觉得可以用传记梳理的方法， 比如读简· 奥斯汀的《傲慢与偏见》， 我们要看她从小到大是怎么成长的，她在生命的什么阶段写了这本书， 她遇到了什么问题， 她为什么写这部小说， 里面的人物是一种怎样的现实投射。
书是从作者生命中衍生的， 简· 奥斯汀终身未婚，2 0 岁出头时就写出了《傲慢与偏见》，当时这个年纪的英国女孩子基本都结婚了，她，一个未婚女性面对生活有很多疑问。女主人公伊丽莎白在小说中就表现出了一种对爱情的探寻，所以看小说要看作者的传记，这是其一。
其二是了解作者当时生活的社会环境为什么会催生《傲慢与偏见》这部作品。英国工业革命之后， 大量工厂出现， 更多的工人涌入城市， 城市越来越拥挤、生活环境越来越差， 英国贵族开始迁居乡下。贵族的生活习惯如舞会、阅读会、音乐会等文化形式传入乡村， 为乡村带来了一些新的文化、新的元素， 乡村的人吸收接纳了这些新的知识、新的艺术、新的观念，文化的落差被慢慢拉齐。
《傲慢与偏见》中出现了鄉下原来没有的读书会，傲慢没有了道理，偏见也没有了道理，这是当时社会发展的一个缩影。所以要读一点儿社会史， 了解一本书出现时的社会背景。另外我们也需要了解一些当时其他的文学作品，这样可以了解一部作品与它前后期的作品有哪些不同、发生了哪些变化， 这样我们才可以发现它的价值。比如， 阅读小说就可以从作者的传记开始， 知道作家的生活经历、当时的社会背景和文学背景等。
读书是很需要下功夫的，真正读好一本书，不是拿到它以后， 只看这一本， 而是要把与它相关的一系列书都通读下来， 然后你才能说把这本书读好了、吃透了。
（小艾摘自北京时代华文书局《梁永安：阅读、游历和爱情》
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