孙伯雷，周琦颖
（四川大学建筑与环境学院，成都 610065）
自我革命是习近平总书记基于新时代我们党面临的“四大考验”和“四种危险”提出的重大命题，是中国共产党跳出历史周期率的第二个答案。由自我革命伟大实践产生的自我革命精神是党在不断自我净化、自我完善、自我革新和自我提高中凝结而生成的，蕴藏丰富内涵。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年发展事业。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”［1］《2021年中国共产党党内统计公报》显示：“从党员的年龄看，35岁及以下党员占党员总数的24.98%；
2021年发展35岁及以下党员占发展党员总数的80.77%；
发展学生党员占发展党员总数的40.27%。”［2］大学生党员是广大青年中的先进分子，是党的队伍中的新鲜血液，肩负着实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的伟大使命，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想源源不断的青春力量。大学生党员入党时间不长，党内经验少，阅历浅，缺乏实际经验。正如刘少奇同志所说：“由一个幼稚的革命者，变成一个成熟的、老练的、能够运用自如地掌握革命规律的革命家，要经过一个很长的革命锻炼和修养过程。”［3］在革故鼎新、守正创新中不断加强大学生党员自我革命精神的培育，激发其自我革命的勇气和精神，对于提高大学生党员党性修养、加强党员队伍建设，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义，也是党永葆旺盛生命力和强大战斗力的基础性工程。
（一）理论性与实践性的统一
马克思主义的基本观点认为，客观事物始终处于不断运动、变化和发展的，“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解……辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”［4］。列宁认为：“真正伟大的革命是从旧事物同改造旧事物的意向和追求新事物的抽象愿望这种矛盾中产生的。”［5］毛泽东同志认为：“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。”［6］自我革命理论是马克思主义中国化时代化的重要理论成果，自我革命精神既立足马克思主义基本原理，又着眼于党的执政规律，为跳出历史周期率，为党的长期执政提供了有力保障。自我革命不是空洞的、抽象的，而是根植于中国共产党百年发展实践，历经积淀与传承应运而生的。在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持和发扬马克思主义，创造性地提出了矛盾论和实践论，并指出：“无产阶级和革命人民改造世界的斗争，包括实现下述的任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界。”［6］此后，其纠正了右倾机会主义错误，创造性地提出了“枪杆子里出政权”的重要论断；
驳斥了“城市中心论”，开辟了“农村包围城市”这一符合中国国情的革命道路；
批评了“本本主义”，指出“没有调查，没有发言权”……正是在一次次的批评与否定中，中国共产党的队伍得以不断壮大，中国革命才得以取得胜利。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，面对新形势下我们党面临的“四大考验”和“四大危险”，以习近平同志为核心的党中央以壮士断腕的决心和刮骨疗毒的勇气坚定推进自我革命，坚持刀刃向内，整治顽瘴痼疾，清除害群之马，不断纯洁净化党员队伍，推动全面从严治党向纵深发展。
（二）革命性与教育性的统一
革命是马克思主义政党的根本要求，革命性是马克思主义政党区别于其他政党的鲜明品格。自我革命源自于马克思主义关于革命的基本理论，深刻体现出马克思主义政党“改造主体自身”并“靠批评自己壮大起来”的精神内核［7］，充分继承了马克思主义的革命理念、革命精神和革命斗志，是马克思主义政党在长期执政过程中必须坚持和发扬的。历史实践证明，一个政党如果在长期执政过程中丧失革命性，它往往会在时代变革中逐步脱离先进性，背离执政初心，丧失执政根基。自我革命精神要求全党上下立场坚定、严明纪律、坚守底线，对于一切背离执政初心、丧失信念、腐败堕落和脱离群众的行为都要进行坚决彻底的革命，以确保党员队伍的先进性、纯洁性，筑牢党的执政根基。
此外，自我革命并非将所有群体视为彻底革命的“对象”，其天然蕴含着对党员个人教育、完善和淬炼的精神内核。在延安整风运动期间，毛泽东同志指出整风不是整人，要坚持“惩前毖后、治病救人”，要像医生治病，目的是为了救人。党的十八大以来，党中央持续推动监察体制改革，逐步形成了监督执纪“四种形态”，提出要经常开展批评和自我批评，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，从而实现抓早抓小、防微杜渐。这是新时代对于“惩前毖后、治病救人”方针的深化和发展，让其在理论和制度层面都更加丰富完善。同时，建立了容错纠错机制，提出“三个区分开来”。这一系列制度建设充分体现了中国共产党对党员坚持“严管”与“厚爱”相结合的政治理念，是自我革命精神内在价值意蕴的体现，更是百年大党实现千秋伟业的重要保障。
（三）阶段性与持续性的统一
党的历史上先后通过开展各类阶段性集中教育、主题活动，有效摒除了党内各种错误思潮、错误路线，纯洁了党的思想、党的组织、党的作风和党的肌体。延安整风运动开辟了党内集中教育的先河，为抗日战争的胜利和党的七大的召开奠定了坚实基础。1978年5月，以《实践是检验真理的唯一标准》的刊发为起点，党内掀起了一场关于真理标准问题的大讨论，使党再一次冲破了思想的禁锢，重新接受了马克思主义思想的教育［8］。20世纪90年代，全党开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，开启了党内以正面教育为主的思想教育方法。进入21世纪，党内持续加强党员党性教育，先后开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动和以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为主线的学习实践科学发展观活动。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央突出强调制度建设，提出全面从严治党重大战略部署，推进全面从严治党向纵深发展，有针对性地开展了一系列主题教育。开展群众路线教育实践活动，以推进落实中央八项规定为着力点，聚焦党内日益突出的“四风”问题，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，引导全党深刻认识到群众路线是党的根本工作路线；
开展“三严三实”专题教育，强调对党员干部在品德修为、作风建设、责任担当方面的要求；
面向全党开展“两学一做”学习教育，持续深化巩固扩大“三严三实”教育成效；
全面开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导全党上下回望初心、坚守使命，牢记民族和人民赋予共产党员的历史任务；
在建党百年之际，掀起了全党党史学习教育的热潮，引导全党上下深刻认识中国共产党百年奋斗历程，从历史中品悟初心使命、升华思想境界、淬炼党性修养、强化责任担当、明晰前进方向，汲取实现第二个百年奋斗目标的前进力量。
从实践维度看，中国共产党善于审时度势，剖析问题，坚持问题导向，针对不同发展阶段党内出现的各类问题，有针对性地开展各类集中性教育。从更广阔的历史维度来看，中国共产党这种自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程更是持续不断的。阶段性的主题教育是自我革命精神在特定历史条件下的集中体现，而自我革命是马克思主义政党的永恒课题，并不仅仅以阶段性教育的形式存在。中国共产党百年奋斗历史就是一部不断自我革命的历史，正是党坚持不懈完善党的建设，坚持不断查摆问题、检视自身，才让党得以历经百年而风华正茂。
只有发扬革命精神，勇于自我革命，才能在新时代这场伟大斗争中取得胜利。大学生党员作为大学生群体中的先进分子，培养其自我革命精神既是用社会主义核心价值观铸魂育人、不断完善高校思想政治工作体系的需要，也是全面贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要，更是建设中国式现代化的必然需要。
（一）以自我革命精神涵养大学生党员的家国情怀
1.强化大学生党员的政治理论素养。高校大学生党员是心怀梦想、具有家国情怀的优秀青年，是国家未来的重要人才储备。在面对严峻复杂的国际形势和接踵而至的风险挑战时，要教育大学生党员必须常怀忧党之心、为国之情，以自我革命的精神，练就自我净化的硬功夫，自觉抵御西方意识形态的渗透，切实提高大学生党员的理论水平，始终保持同人民群众思想共频，想在一起、干在一起，为推动中华民族伟大复兴号巨轮顺利远航作出积极贡献，为人民的福祉敢于披荆斩棘，战胜前进道路上的一切艰难险阻。
2.增强大学生党员的奉献精神。中国共产党人始终坚持人民至上，进行自我革命也是践行人民至上的执政理念。中国梦归根结底是人民的梦，必须紧紧依靠人民才能实现。大学生思想政治工作者必须以自我革命精神筑牢大学生党员的马克思主义信仰、坚守共产党人的党性原则、切实坚定人民立场［9］，以自我革命精神为指引，引导大学生党员在不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中践行为人民服务的根本宗旨，为建设中国式现代化奉献无悔的青春。不断提升大学生的家国情怀，让个人目标与国家发展同向同心，切实发挥大学生党员的思想引领作用，进一步增强高校思想政治教育的时效性。
（二）以自我革命精神涵养大学生党员的理想信念
1.加强大学生党员的责任担当。自我革命精神中蕴含着责任担当，充分阐释了共产党员的初心和使命，这根源于中国共产党是有着强烈理想信念的政党。我们党从诞生的那天起，就立下认识世界、改造和创造一个代表工人阶级和全人类解放利益的理想世界的宏大价值目标。这个宏大的价值目标是工人阶级的世界历史性使命的体现。我们党以自我革命的精神进行了艰辛的探索，取得了巨大的成绩，这些可贵的素材既是涵养大学生党员理想信念的生动教材，也是引导大学生党员崇敬和信仰马克思主义、树立共产主义远大理想的重要助推器。将自我革命精神融入大学生党员思想政治教育中有助于其坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现共产主义革命理想而无惧挫折、不懈奋斗；
有助于大学生党员在建设中国式现代化进程中，坚定对走中国特色社会主义道路的政治认同，坚定历史自信，为社会主义现代化建设贡献青春和智慧。
2.增强大学党员敢于斗争的政治自觉。在世界百年未有之大变局中，各种矛盾、冲突交织在一起，新时代大学生党员作为承载着祖国未来、民族希望的积极有为的群体，必然要以敢于担当的使命、善于斗争的政治自觉勇挑中华民族伟大复兴的重担，而自我革命精神对于涵养大学生党员敢于斗争的政治自觉具有重要的引领作用。中国共产党的先烈们在民族危亡时刻敢于挑起重担，在社会主义建设时期铆足劲真抓实干，敢闯、敢做、敢拼，为社会主义现代化建设奠定了扎实基础。他们的典范都成为塑造大学生党员“想为”“敢为”“勇于斗争”的奠基石。自我革命精神是强化大学生政治自觉的行动指南，将自我革命精神融入大学生党员思想政治教育有助于培养责任过硬、能力过硬、敢于斗争的优良品质，只有这样，才能使未来的建设者和接班人在惊涛骇浪中不畏惧、在大是大非面前敢担当、在谋事干事中显智慧。
（三）以自我革命精神涵养大学生党员的自觉自律意识
1.提高大学生党员的党性修养。党性修养的高低体现了党员自律意识的强弱。党员的自律意识强，自然就注重自身素养的提高，注重党性修养的提升。而自我革命精神的核心恰恰也是对自我的审视和修正。因此，在党员群体，尤其是作为新发展党员的主力军——大学生党员中更要积极培养其自我革命精神，将自我革命精神贯穿于大学生党员教育的全过程，让大学生党员善于发现自身的不足，敢于直面自身的劣势，并在客观评判的基础上，努力修正自身，完善自我，增强自觉自律意识，以自强、自立、自律的精神展示新时代大学生党员的优良品质。一位党员就是一面旗帜，一位党员就是一面镜子，大学生党员的自觉自律意识对其他大学生有重要影响，大学生党员的榜样示范，能在全体学生中起引领作用。因此，以自我革命精神涵养大学生党员的自觉自律意识势在必行。
2.加强大学生党员规矩的坚守。无规矩不成方圆。讲规矩、守纪律是党员尽职的基础，这从中国共产党的党员入党誓词中可见一斑。每一位新党员在入党时必须进行入党宣誓，这也是遵守党的纪律和价值规范的庄严承诺。自我革命精神内蕴着对规则、纪律的坚守，只有用规矩纪律约束、提醒自己，让作风硬起来，才能树立让组织放心、让群众满意的党员形象，才能时刻保持清醒的头脑，身体力行地践行全心全意为人民服务的宗旨。在培养大学生党员自我革命精神之时，理应教育大学生党员严守政治纪律、组织纪律，做到公道正派、严谨负责，使纪律规矩内化于心、外化于行，用规矩纪律端正积极向上、担当作为的使命。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”［10］。规矩、纪律是政党有序运行、组织机构有效运转的重要保障，它对政党成员的思想行为也起到了严格的约束作用；
否则，政党乃至政党政治就会陷入混乱无序的状态，政党成员也会因为缺乏约束而放纵自己的行为，从而削弱政党的凝聚力和战斗力。因此，培养大学生党员从入党之日起就要遵守党立下的规矩、定下的纪律，为的是让其能够身体力行，将规矩和纪律更好地付诸实践。作为大学生党员更应该带好头、作表率，继承老一辈无产阶级革命家的光荣传统和优良作风。讲规矩、守纪律，这是每个党员必须恪守的底线，任何人都不能例外，只有从严从实抓起，从紧从快做起，才能毫不动摇地守住规矩，赢得群众的信任和支持。