钢琴伴奏在声乐演唱中的作用

时间:2024-01-19 19:00:15 来源:网友投稿

摘 要:钢琴伴奏有助于歌曲情感和旋律的表达,在声乐演唱训练中钢琴能发挥指导功效,能够对演唱者的呼吸配合、音量控制、情感表达等方面起到艺术修润的作用。钢琴伴奏与声乐演唱者之间体现“思”与“行”的辩证统一关系。实践中,“思”是基础,“行”是目的。本文研究探讨其中的规律,意为新时代声乐表演中钢琴伴奏艺术发展提供参考和借鉴。

关键词:声乐演唱;
钢琴伴奏;
作用

中图分类号:J624  文献标识码:A  文章编号:1673-2596(2023)04-0050-03

一、钢琴伴奏有助于声乐演唱者情感与旋律的表达

声乐演唱中歌词是声乐作品情感表达的最直接的要素。歌词的修辞手法、情感内容以及语言押韵等,均需要通过声乐演唱者在表演过程中认真体会加以表达。单纯的清唱不能更好地表达出歌曲的内涵,而钢琴的融入,则会更加激发演唱者的情感,使音乐作品得到完美的呈现。因此,为了实现这一艺术目标,伴奏者在熟悉歌谱的基础上,理解歌词的含义,熟悉声乐演唱者在演唱方面的特点和风格。同时,伴奏者还要把握演唱节奏的强弱和快慢,做到和谐伴奏,让观众更为直观和自然而然地感受到作品的情感律動与变化。

钢琴伴奏有助于歌曲旋律的表达。旋律是由调式、节奏、节拍、力度、音色等诸多音乐要素有机结合而形成。在钢琴伴奏过程中,最能形象地体现出声乐作品主题的音乐要素就是旋律。它通过节奏、乐句、速度等呈现乐感,用乐句表达音乐基本词汇,用节奏体现音乐律动形式。节奏和乐句的相互作用构成风格迥异的歌曲旋律。与此同时,旋律还通过音乐线条、音乐理念反映出歌曲的风格和内容。由此可见,在声乐表演中,演唱者和钢琴伴奏者都需要有良好的乐感,要从不同的角度处理作品的旋律,用细腻的手法演奏乐曲,用准确的声音表达歌曲情感。

声乐演唱中的钢琴伴奏还要通过节奏、节拍、演奏技巧等要素,实现艺术歌曲的情感和旋律表达,尤其要注重速度和节奏的统一。因为这两者是音乐的骨架,是多样化音乐风格的灵魂,任何旋律离开速度和节奏都无法单独存在。与此同时,钢琴伴奏中休止符的处理也很讲究。钢琴伴奏与演唱者的休止时间同步,产生一致的共鸣。钢琴与声乐演唱完美的融合能营造出浑然天成的艺术表演效果,感染观众。

二、钢琴伴奏在声乐演唱训练中具有指导作用

在声乐表演中,钢琴伴奏与声乐表演之间的配合非常重要。好的钢琴伴奏能用多种音色处理音乐的音调,能够完美地与演唱者形成有效共鸣,并能让演唱者在演唱过程中快速把握声音的高低变化。钢琴伴奏的音量不能超过演唱者的音量,钢琴伴奏要为演唱者提供好的伴奏支撑。演唱者与钢琴伴奏训练连音和连句的过程中,要保持音乐整体的连贯性,运用多声旋律演奏方法,使演唱者顺利完成连音和连句训练。进行花腔技巧训练时,演唱者也可通过钢琴伴奏的融入,对自身演唱风格与技巧进行随时变换,完美地呈现作品的音乐内涵。

钢琴伴奏在声乐演唱训练中的指导作用还体现在声乐语言方面。声乐语言具有国际性与地域性的差异,这就增加了声乐演唱者的难度,演唱者要准确地演唱不同风格的声乐语言。例如在伴奏意大利风格的声乐作品时,需要注意古典音乐作品的严谨性与规范性,伴奏者可通过分解和弦的和声织体伴奏方式,保证演唱者最佳的演唱效果。再如伴奏法国声乐作品时,伴奏则多以富有律动感风格和连绵不绝的节奏营造声乐的法式浪漫感,让演唱者呈现浪漫的演唱形式。

钢琴伴奏在声乐演唱训练中还能为演唱者提供艺术指导。钢琴伴奏与声乐表演相结合能丰富表演元素,让演唱者深切体会乐曲创作者的灵感,细致领悟作品内涵,呈现最佳演唱效果。钢琴伴奏有助于声乐演唱者利用个人的表情、眼神、手势及形体表现歌曲的含义。易言之,肢体语言、钢琴伴奏和表情相互配合,在戏曲、歌剧表演中应用效果较佳,有助于表演者角色定位,渲染舞台气氛。对于舞台经验不足的演唱者而言,钢琴伴奏可降低其内心紧张情绪、掌握歌曲节奏与情感,快速进入表演状态完成声乐表演。

三、钢琴伴奏对声乐演唱具有艺术修润作用

钢琴伴奏在声乐演唱中还体现出多方面的艺术修润作,即对声乐演唱的呼吸配合、音量控制、背景烘托、失误修饰等起到艺术修润作用。

(一)钢琴伴奏在声乐演唱中的呼吸配合上起到协调作用

声乐演唱与钢琴伴奏都讲究呼吸之间的配合,钢琴伴奏者需要对声乐演唱者的演唱状态与呼吸节奏有所熟悉,掌握演唱者对歌曲风格与情感的理解,有效掌控全局,降低意外发生的风险。在前奏结束需要演唱时,需要双方的默契;
在歌曲演唱过程中,钢琴伴奏需要时刻与演唱者达成共识,帮助后者在指定的气口进行换气,实现双方完美的气息统一;
在高潮与演唱结束部分,双方更应步调一致。此时,钢琴伴奏要根据歌曲表达的情感,时而激昂、时而低缓。钢琴伴奏需要快速阅读曲谱并且配合演唱者,若遇到歌曲乐句较长的情况,还要根据演唱者的肢体动作,呼吸韵律与其互相配合,帮助演唱者偷气、换气,达到声乐演唱最佳效果。

(二)钢琴伴奏通过变换触键方法来控制音量

一般说来,钢琴触键方法包括两个主要点,一是手指紧贴键盘自然落下的贴键式触键方法,多用于抒情和温柔的旋律;
二是键盘与手指末端垂直上下运动,将手部其他部分的重量和手指的重量有效集中在琴键上的高举式触键方法,多用于演奏声音集中、结实而饱满,具有颗粒感的音乐片段,适合表达激昂情绪。在具体作品中,钢琴伴奏与声乐演唱要保持平衡,做好音量控制,避免产生喧宾夺主的现象,既不能为展现高超弹奏技艺将伴奏变为独奏,也不能消极看待伴奏的作用。同时,钢琴伴奏还要投入感情,对作品进行处理,感悟作品所蕴含的情感与意境,利用轻重缓急等节奏,彰显情感的细腻变换,在控制好音量的基础上,两者共同营造出良好的音乐氛围。

(三)钢琴伴奏对声乐演唱具有修饰失误的艺术修润作用

在正式的演唱中,紧张的声乐演唱者难免会出现失误或微小的差池。此时,钢琴伴奏便能够及时予以弥补。演唱过程中,若演唱者没有及时跟上前奏,钢琴伴奏可随机放慢节奏,给演唱者调整的机会。例如在钢琴伴奏声乐演唱作品《我爱这土地》时,因为演唱者和钢琴音乐作品的配合难度较大。这时钢琴伴奏就可以适时地放慢速度,帮助演唱者顺利衔接,实现伴奏与演唱天衣无缝的融合。

四、钢琴伴奏声乐演唱中体现的“思”与“行”

钢琴伴奏在声乐演唱中除体现出上述作用外,二者还存在“思”与“行”辩证统一关系。“思”亦即乐思,主要体现为实现音乐艺术美感的基础和途径。“行”是实现音乐的艺术美感目的,就是践行。“行”在钢琴伴奏声乐演唱过程中体现在两个方面:一是声乐演唱需要钢琴演奏的各种节奏形态、技法、旋律音型、和声效果的引导,运用恰当的音色、技法进行情感演绎;
二是钢琴伴奏运用多元化和声织体音响效果烘托歌曲主基调,营造歌曲所表达的情感氛围。做到以上两点,需要钢琴伴奏者在深入体会、观察、思考音乐艺术现象和阅读曲谱的前提下,也就是在“乐思”的基础上,将歌曲蕴含的情感给予完美呈现。只有这样,才能将阅读曲谱的“思”转换为钢琴伴奏的“行”。通过伴奏烘托引导演唱者的情感,指引作品乐思,塑造音乐形象,体现艺术指导在声乐演唱中的重要作用。

在钢琴伴奏声乐演唱的艺术实践中要把“思”与“行”融为一体。读谱之“思”属于理性认识,是对强弱、快慢、音色、速度等音乐要素与歌曲的相互作用加以认识和理解;
演奏之“行”则是实践,即运用特定演奏方法,揣摩技法分寸,调整演奏状态,恰当表现强弱、快慢、音色、速度等音乐要素。两者的有机结合才能完成钢琴伴奏的声乐演唱艺术。为了达到这一点,钢琴伴奏者应详细读谱,从音乐艺术现象、音乐文化内涵和形象意境等层面入手,展开丰富想象,探究分析歌曲内在意蕴,亦即展开乐思,在经过乐思对歌曲内在情感理解的基础上,进到“行”的层面,拿捏分寸,选择适当的演奏方法,生动贴切地表现歌曲的神韵,发挥烘托、陪衬作用,对演唱者进行有效艺术指导。

综上所述,钢琴伴奏在声乐演唱中,除相互合作产生声乐表演作品外,还具有以下三个方面作用。一是钢琴伴奏有助于声乐歌曲情感和旋律的表达。二是钢琴伴奏在声乐演唱训练中发挥出指导功效。三是钢琴伴奏对声乐演唱的呼吸配合、音量控制、背景烘托、失误修饰等艺术修润作用。与此同时,在发挥上述作用过程中,钢琴伴奏与声乐演唱者之间还体现出传统教育教学中的“思”与“行”的辩证统一关系。这些理论和规律对于新时代钢琴伴奏艺术发展具有特定的参考和借鉴价值。

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参考文献:

〔1〕李心钰.声乐艺术和钢琴艺术在学习中的相互作用[J].大众文艺,2018(01):137-138.

〔2〕张蓉.浅析钢琴独奏者进行声乐钢琴伴奏的技术转换[J].参花,2019(23):141.

〔3〕刘玉洁,伍婷婷.浅谈钢琴伴奏在声乐教学中的应用[J].艺术科技,2015,28(08):281.

〔4〕康雪.钢琴伴奏在声乐艺术中的指导作用[J].黄河之声,2014(16):38.

〔5〕惠青秦.钢琴在艺术歌曲中的地位与作用[J].北方音乐,2018(16):246.

(责任编辑 赛汉其其格)

The Function of Piano Accompaniment in Vocal Music

LUO Nan

(Dalian Branch of Shenyang Conservatory of Music, Dalian 116000, China)

Abstract:
Piano accompaniment contributes to the expression of the song"s emotion and melody. The piano can play a guiding role in vocal music training, to the singer"s breathing, volume, emotion and other aspects of the role of artistic retouching foil. The unification of"Thinking" and"Doing" is embodied between the piano accompaniment and the vocalist.In practice, "Thinking" is the foundation, "Doing" is the goal. Through the research, this paper finds out the law of piano accompaniment, which is intended to provide reference and reference for the development of piano accompaniment art in vocal music performance in the new era.

Keywords:
Vocal Singing;

Piano Accompaniment;

Function

收稿日期:2023-03-09

作者簡介:骆楠(1981-),女,汉族,辽宁沈阳人,沈阳音乐学院大连分院讲师,硕士,声乐艺术指导,研究方向:钢琴教学研究。

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